如果比较大学的数量、大学生的数量，我们中国绝对是全球第一，但这么多大学和学生，真正出来的人才极为罕见。
中美教育的比较视频，一起来比较一下中美教育方面有什么差别。
下面就是我们中国和美国教育出来的孩子现状：
小明通过考试，从小学、初中、高中，一步步努力学习考取清华大学。到北京上大学后开始意识到自己的知识视野非常狭窄，课外书基本没怎么接触过，不会穿衣服不会说话，见到女孩子就脸红……他就是典型应试教育的产物。
David家境不错，成长的环境也相对好很多。可能就做题来说不如小明，但是David的知识面很广，不管是游泳、击剑、高尔夫球等体育项目；还是绘画、唱歌、弹奏乐器等才艺方面；或者是演讲比赛、社区活动、学生会里的竞赛等各项社会活动方面都很不错，是典型的素质教育的代表。
大多数中国学生的未来都已经被设定好方向，从幼儿园-小学-初中-高中-大学。对于许多中国学生来讲，当下最重要的事情就是学业。中国式教育是刻板的，对于中高考，每个人只有“一次机会”，必须把学习放在第一位，重复的做题，重复的考试。他们不知道自己的爱好是什么，也没有太多时间顾及自己的爱好，忽视了全面发展的重要性。
而美国学生则相反，从教育机制上，一位美国教育学家说过，在美国受教育的机会不是一次性的，而是阶梯性持续性的，换言之，美国教育持续不断地将教育的机会给那些曾经想放弃受教育机会的人。那么，美国学生，在选择的时候，他们往往是自觉的，而不是被动的，他们知道自己为了什么而选择，又为了什么而放弃，即使这仅仅是个短期计划。
本部视频，是一个美国留学生总结的中国教育的差异，还是比较客观的。
