宜城教育资源网www.ychedu.com免费重大版英语三年级上册Unit 5《It’s a lemon》（lesson 1）教案含教学反思设计教材分析说课稿案例Unit5It'salemonLesson1教案1教学目标学生能够准确认读单词:picture,lemon,banana,apple.学生能够听懂简单课堂指令:showmeyourpicture,what'sthis,what'sthat,hownice.学生能够正确用所学句子进行交流,会询问水果以及正确回答.2学情分析本单元主要谈论水果,并且用what'sthis,what'sthat询问认识新事物,有助于学生在今后学习过程中养成主动学习,主动询问的习惯。因此在本单元学习中将大量运用实物进行感知教学。让学生通过触摸,观察,以及尝试来学习,激发学习英语的兴趣,感受生活英语的乐趣。3重点难点教学难点:a/an用法,apple中a的发音,教学重点:单词:picture,lemon,banana,apple,nice,this,that.句子:showmeyourpicture.What'sthis?it'sanapple4教学过程活动1【导入】Step1：warm－upgreeting:T:Hello,boysandgirls!/goodmorningboysandgirls!/hello,I'm…S:hello,…/goodmorning…/hello,I'm…dividethegroupsandstatetheruleofgroupassessment.reviewgame:(1point)wwsayhellotoourfriends:missLiu,LuHua,…(单词卡)bombgame:whenmeet"zero"let'shideandsayboom.(单词卡)活动2【讲授】Step2：presentation.T展示一张图片(儿童画)引出单词picture.T:what'sthis?Ss:(中文)T:thisisapicture.Picture.S:picture.T:picture,picture,it'sapictureS:…(展示单词卡,教读单词强调拼读方法,在ppt上展示单词,全班跟读,小组跟读,个别抽读)T展示一张水果图片并询问T:what'sthis?S:(中文)T:it'salemon,lemon.(展示单词卡)S:lemon(教读单词,强调单词拼读规则le-mon:全班跟读,小组抽读,分四人组抽读,个别抽读。)T:lemon,lemon,it'salemonS:学生跟读(练习it'sa…初步感知冠词a的用法)T展示一张水果图片并询问T:what'sthis?S:(中文)T:it'sabanana(展示单词卡)S:banana(教读单词,强调发音规则ba-na-na,全班跟读单词,分小组读单词,个别抽读单词)T:banana,banana,it'sabanana.S;跟读(练习it'sa句式)T展示水果图片并询问T:what'sthis?S:(中文)T:it'sanapple,apple.(展示单词卡,教读单词)S:apple(教读单词,强调拼读规则以及梅花音/?/的发音,全班跟读,小组抽读及个别抽读单词)T:apple,apple,it'sanappleS:…讲解:a/an用法:ppt展示图片,图标说明a在遇到元音字母开头的A,E,I,O,U,要用an.练习:anapple,anapple…T展示图片,并询问T:what'sthis?S:(中文)T:it'sanorange,orange.S:orange(教读单词,强调发音规则o-ran-ge,分小组读单词,个别抽读单词,全班跟读单词)T:orange,orange,it'sanorange.S:跟读短句(强掉用orange要用冠词an,并且进行练习)活动3【练习】Step3.Practice.展示单词卡,抽读单词,并练习句子:What'sthis?It'sa/an….(师生对话,分组对话,学生练习,纠正错误意见冠词用法)将单词卡及图片放入盒子里,抽出一张,询问学生:what'sthis?让学生根据实际抽到的卡片回答T先做示范,学生进行练习,并让一名学生抽单词,练习。小组做展示练习,一人,或者轮流抽卡片,其他成员回答。T将单词卡交给两名相距较远的学生,banana,lemon.T走到一位同学旁边,T:what'sthis?S:it'sabanana.T:what'sthat?S:it'salemon.(通过练习,让学生感知this和that的区别)活动4【测试】Step4.consolidation.听录音,完成课本38页listenandcircle.进行及时评价完成导学精要练习。活动5【作业】Step5.Assessmentandhomework获得分数较多的小组,成为winner,奖励星Homework:复习单词,制作单词卡。听音乐,结束本节课 宜城教育资源网www.ychedu.com
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