高三语文复习第二轮成语的使用
2023-02-18 00:11:13
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理解成语的固定语法结构
除了部分以一个语言和故事作为支撑的成语(如东施效颦)之外,剩下的大部分成语都是ABAB的构词结构,我们甚至可以“望文生义”。
例如:(1)人情世故、惹是生非等,为ABAB格式,两个A意义相近,两个B意义也很相似。这样的成语很多。例如还有“洞幽烛微”,“日积月累”,“星罗棋布”等,前一AB是什么格式的短语,后边一个AB同样也应该是什么格式的短语。我们只需要理解其中一个AB,另外一个AB的意思也就可以“望文生义”了。如“仗义执言”,我们知道“仗义”的意思,也知道它是动宾短语,那么我们也就可以判断“执言”也是一个动宾短语,也能大体猜测出意义来。(公正主持言论)
再如:(2)嬉笑怒骂、神出鬼没,还是ABAB构词法,唯一不同是两个A意义相对,两个B意义相对,但是两个AB的结构依然是一样的。所以,我们也能很快推测出意义来。
这样的方法不仅能够望文生义了解我们不熟识成语的意义,也能方便我们做字形辨析和文言文阅读。
另外,成语大多是文言词汇,如含名词作状语、使动用法、意动用法、宾语前置等的成语,我们要灵活的运用已有的文言文知识去辨析了解成语。
- 类型:同步练习
- 版本:
- 年级:高三
- 媒体格式:
- 大小:8K
- 发布时间:2023-02-18
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