阅包河 风景“读”好——区域阅读重构教育生态

中安在线
  •       包河区青少年阅读十年行动分享会现场

      阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读,讲究格物致知、诚意正心,传承中华民族生生不息的精神,塑造中国人民自信自强的品格。包河区从环境、书、时间和人四个因素持续推动阅读,打造建在图书馆中的学校,阅读影响力覆盖至全区18万学生。

  •       【环境是基础】
    儿童友好型图书馆对阅读推动至关重要,让孩子有舒适安全的阅读环境,努力将校园打造成“建在图书馆中的学校”。图书馆的设计从儿童视角出发,营造环境优美、童趣温馨的阅读空间,孩子们可以在“树洞”中阅读,在台阶上阅读,可以用自己最喜欢的方式尽情阅读……【详情】
  •       【书是关键】
    丰富、多元、适宜的馆藏是优质学校图书馆的首要条件。包河区教体局优化图书采购流程,引进优质出版社及图书供应商资源,将图书选购自主权交给学校。在包河,选书不仅仅是图书馆主任和语文老师的职责,也是各学科教师、学生、家长共同参与的活动……【详情】
  •       【时间是保障】
    充足的阅读时间是推广阅读的保障。包河区各校从制度入手,将阅读时间写进班级课表,包括晨诵、午间持续默读、阅读课、图书馆课等,保障了学生每天在校都有充足的阅读时间。清晰的铃声提示自由默读时间到了,在持续默读时间内,全校师生都在安静地阅读……【详情】
  •       【人是核心】
    在阅读推广和图书馆发展上,“人”的作用至关重要。校长是学校阅读推广的灵魂人物,他们的阅读领导力对学校阅读工作至关重要。阅读联盟每个月召开校长圆桌会议例会,每年轮值开展阅读展示活动,整体推进学校阅读发展工作。包河区首创图书馆主任一职……【详情】