2024广东教师试讲技巧：小学信息技术《给图形添上影子》教案进入阅读模式

2024-02-20 11:18:29| 来源：广东中公教育

一、教学目标

1.能独立在画图软件中利用翻转和旋转、拉伸和扭曲等命令制作图形的影子。

2.通过观察教师演示、实际动手操作，使用画图软件中的颜色填充、复制、拉伸等命令给图形添上影子，提高对各类画图工具的综合应用能力。

3.在亲手操作的过程中，感受画图工具的趣味性，积累对于影子变化的常识，从生活中学会观察，并发现美、创造美。

二、教学重难点

【重点】翻转、拉伸命令的使用。

【难点】翻转、拉伸等操作的规律。

三、教学过程

(一)导入新课

展示几幅含有影子的图片，分别是小树房屋的水中倒影、公园中树木在不同时间段的阳光下影子，提出问题：图片中有什么共同点?【图片中的事物都有影子】

教师总结：画图软件中能够绘制多样的图形，同时利用不同功能的工具可以将原本的图形进行加工，让其变成原本图形的影子，本节课让我们共同探究一下如何给图形添加不同样式的影子吧。

(二)新课讲授

1.制作小树在水中的倒影

教师讲解：我们先看一下“小树房屋的水中倒影”这幅图片中，小树的水中倒影是如何制作的。

教师演示制作小树倒影的操作，提出问题：

(1)制作倒影之前需要做什么准备工作?【选中小树图形】

(2)制作倒影时是绘制新的图形还是有其他操作?【不是绘制，是通过复制、垂直翻转、拉伸等操作制作倒影】

教师讲解：首先选中小树图形进行复制，然后选择翻转与旋转命令中的垂直翻转，最后利用拉伸、扭曲命令为翻转之后的图形调整合适的大小。

布置任务，5分钟时间认真观察并且模仿制作小树倒影。

2.给小树制作太阳光下的影子

展示小树在不同时间段的太阳光下影子的图片，提出问题：影子在不同时间段有什么特点?【不同时间段影子高度、宽度不同】

布置任务，同桌两人合作，5分钟时间合作探究，给小树制作太阳光下的影子。提出问题：

(1)制作小树的影子时是否都需要翻转的操作?【不需要】

(2)小树的影子应该设置为什么颜色?【灰色】

教师补充：除了高度、宽度不同之外，影子会随着太阳光照的不同，在方向上也会有所变化，所以在制作时要根据设定好的阳光方向来制作影子，利用拉伸、扭曲操作对影子进行调整，完成后将影子与小树组合到合适的位置上即可。

(三)巩固提高

开展“影子追逐太阳”创新赛，学生根据已有图片中太阳的方向，制作小熊的影子。

【选定小熊，复制之后，填充灰色，根据太阳依次调整影子的形状】

评价要点：能够将学习的技能与生活中的常识灵活地结合、活学活用等。

(四)小结作业

小结：教师提问本节课学生的制作影子的收获情况，随机请学生回答。

作业：尝试利用今天学习的方法，制作几个文字带阴影的特效。

四、板书设计

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