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人教版二年级数学下册第一单元《数据收集整理》教案（十二）
【第一课时】 数据的收集整理
一、教学目标
1.了解统计的全过程，体会收集数据的必要性；能根据统计表提出并解答简单问题。
2.经历收集数据的活动，在观察、比较中培养抽象概括的能力。
3.感受数学知识之间的联系、数学与生活的联系。
二、教学重点
了解统计的全过程，体会收集数据的必要性
三、教学难点
能根据统计表提出并解答简单问题
四、教学具准备
课件
五、教学过程
（一）情境导入
1.创设情境
(1)师：学校要给同学们做校服，下面四种颜色，选哪种颜色合适？
(2)师：三位同学分别提出了自己的建议。听哪位同学的，为什么？
2.揭示课题：确定校服的颜色，应该调查一下同学们分别喜欢的颜色，收集整理同学们喜欢的颜色的数据后再做出决定。
（二）探究新知
1.了解统计全过程
（1）师：如果现在班里调查，怎样调查呢？
（2）出示根据统计表，先说一说表格中每个数所表示的意思，再尝试回答下列问题：
全班共多少人？
喜欢什么颜色的人最多？
如果给这个班做校服，选择什么颜色合适？全校选这种颜色做校服合适吗，为什么？
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