各科老师结婚对联

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      各科老师结婚对联

      又圆又滑

      曲率半径处处相等;

      摩擦系数点点为零.(数学与物理教师)

      过切点作垂线直达圆心;

      去分母添括号求出 x y。(数学教师)

      解括弧,加因子,求得结果;

      过终点,作垂线,直达圆心。(数学教师)

      天遂人愿

      恋爱自由无三角;

      人生幸福有几何。(数学教师)

      世事再纷繁,加减乘除算尽;

      宇宙虽广大,点线面体包尽。(数学教师)

      恩爱天长,加减乘除难数尽;

      好合地久,点线面体岂包完。(数学教师)

      亚非欧美风云尽收眼底;

      中外古今大事罗列心头。(地理与历史教师)

      红颜今日,自有琴棋助雅兴;

      白发他年,还求书画伴遐思。(音乐与美术教师)

      纸笔墨砚描绘夫妻恩爱;

      琴棋书画陶冶伉俪情操。(美术与音乐教师)

      公理定律

      大圆小圆同心圆心心相印;

      阴电阳电异性电性性吸引。(数学与物理教师)

      公理定律

      大圆小圆同心圆心心相印;

      阴电阳电异性电处处交流。(数学与物理教师)

      苦尽甘来

      爱情如几何曲线;

      幸福似小数循环。(数学教师)

      室内容古今中外;

      琴上飞1 3 5 6。(历史与音乐教师)

      o k

      1 2 3 4 5 6 7;

      a b c d e f g。(音乐与英语教师)

      伉俪情深,深似长江三峡;

      夫妻谊重,重如泰岳独尊。(地理教师)

      瓜熟蒂落

      昔慕莲理红花并蒂;

      今效鸳鸯彩蝶双飞。(生物教师)

      两双巧手,描龙绘凤比翼鸟;

      一片丹心,育李培桃连理枝。(生物教师)

      恩爱如植物,萌芽生长开花结果;

      婚恋贵同心,精诚和睦播种育苗。(生物教师)

      孔子,孟子,韩非子,代圣人立言;

      儿子,孙子,重孙子,为自家传宗。(语文教师)

      之乎者也,逗号,句号,惊叹号;

      跑跳投掷,十米,百米,千万米。(语文与体育教师)

      字母组合

      元素周期表;

      汉语拼音图。(化学与语文教师)

      室内含古今中外;

      屋中藏三山五岳。(历史与地理教师)

      红楼梦上吟诗词曲赋;

      资本论中学马列毛邓。(语文与政治教师)

      国画,西洋画,各有千秋;

      排球,乒乓球,世无敌手。(美术与体育教师)

      碱性酸性中和为好;

      阴电阳电结合最妙。(化学与物理教师)

      洞房示爱说双语;

      罗帐吟情结同心。(语文与外语教师)

      爱心无限

      金屋吟曲曲双语;

      杏坛绘圆圆同心。(数学与外语教师)

      夫妻情长,如几何曲线;

      子孙繁衍,似小数循环。(数学教师)

      老年同伴侣,为听说读写同心同德,同唱昔阳无限好;

      杏坛共知音,于修语逻文共志共识,共赏婵娟分外圆。(语文教师再婚)

      山南男士威武求来百年好;

      海西西子诗文博得并蒂缘。(山南海西的教师)

      言通中外堪输力;

      数贯古今赖用功。(外语与数学教师)

      朱笔会银针,乐成一统;

      佳节缔良缘,喜庆双飞。(教师与医生)

      眼镜大夫,采中西治顽疾,药到病除,交称华佗扁鹊;

      斯文小姐,呕心血育桃李,餐忘寝废,堪誉蜡烛春蚕。(医生与教师)

      为x y z送了君命;

      叫w f s依靠何人。(旧社会的数学与英语老师)

      两位数学老师喜结良缘,同事贺联曰:

      恋爱自由无三角;

      人生幸福有几何。

      横批是:“天遂人愿。”

      其中男教三角课,女教几何学,含义双关又贴切,

      还有一副喜联也是对两位数学老师表达美好的祝愿的。联云:

      恩爱天长,加减乘除难算尽;

      夫妇地久,点线面体岂包完?

      横批是:“喜相逢。”

      一对真心相爱的数学教师因种种原因,恋爱了10年后才得以完婚。结婚当天,同事们送上一副喜联:

      爱情如几何曲线;

      幸福似小数循环。

      横批是:“苦尽甘来。”

      数学老师与物理老师结婚时的对联,更是妙趣横生:

      大圆小圆同心圆心心相印;

      阴电阳电异性电互相吸引。

      横批是:“公理定律。”此联极尽摹状之能事,横批又一锤定音,极富哲理。

      植物课教师和动物课教师新婚燕尔时,学生们送来一对联贺之:

      昔慕连理兮花并蒂;

      今效鸳鸯兮翼双飞。

      横批是:“瓜熟蒂落。”

      一位音乐老师与一位英语老师喜结秦晋之好,同仁送去一副别出心裁的婚联:1234567;abcdefg。横批是:“0k。”有趣的是“0”仍为乐谱符号。而“k”乃英文字母,将音乐符号和外语完美结合,天缘璧联。

      两位农校教师举行婚礼时,师生们送喜联贺道:婚姻如植物,昨日播种,今日发芽;夫妇贵同心,今年开花,明年结果。横批是:“种瓜得瓜。”即暗喻两人职业和任课科目,又祝愿他们幸福美满。

      还有一些没有横批的教师婚联,如两位语文老师结婚,贺联曰:

      “孔子孟子韩非子,代圣人立言;

      儿子孙子重孙子,为自家传宗。

      一位语文老师与一位体育教师结婚,贺联云:之乎者也,逗号句号惊叹号;跑跳投掷,十米百米千万米。

      一位美术老师与一位生物老师结婚,其联曰:两双巧手,描隆绣凤比翼鸟;一片丹心,育桃培李连理枝。

      一学校老师举行婚礼。 各科研组为祝贺新人增添喜庆气氛,就各自写了一副对联送去。

      第一个是政治组写的:

      上联:一上一下并非阶级压迫,共创和谐社会。下联:几进几出不是野蛮侵入, 造就一代新人。横批:生命在于运动。

      语文组写的是:上联:新人新床新被褥共享新欢,下联:好疼好痒好舒服同干好事。横批:夹道欢迎。

      数学组也写了:上联是:开括号解平方只为求根,下联是:插直线穿圆心直达终点,横批是:0大于1.

      之后是历史组,上联是:夜袭珍珠港美人受惊,下联是:两颗原子弹 日德投降,横批:二次大战。

      最后的医务组,上联是:龙骨一根,退烧、止痒、,生津,下联是:陈皮二片,消肿、化痰、解渴,横批,一晚见效 !