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成熟阶段(drive to maturity stage)指事物从一个阶段发展向另一个更加全面的阶段。这个词的运用及其广泛，不仅在生物界，所有物质的本质都有“成熟阶段”，乃至大多物质都有不同的成熟阶段。
- 中文名
- 成熟阶段
- 外文名
- drive to maturity stage
- 基本释义
- 果实或谷物成长到可收获的程度
- 分 期
- A、B两个亚期
- 意义拓展
- 从生物界拓展至人的思想成熟期
- 实践应用
- 砂岩成岩的成熟阶段
目录
果实或谷物成长到可收获的程度
例：一片成熟的稻子。
比喻事物达到一个完全成长的阶段,达到接近完善的程度
例：成熟经验。
人物成长到一定阶段
例：满十八周岁的成年人。
对于人而言在生理上的成熟以外，也包括心理上的成熟阶段，对于动物和植物的成熟阶段也叫做生长阶段。
朽耻组乌堡热分期
成熟期分为A、B两个亚期，成熟期A或早成熟期镜质体反射率0.55%～0.9%，以符挨大量脱碳酸盐作讲旋背用和有机质脱羧基作用为特悼拔祝殃征，它是次生孔隙最发育的阶段；成熟期B或晚成熟期，镜质体反射率0.9%～2.5%，它以次生孔隙逐渐破坏（主要通过化学充填）为特征，很少或不产生孔隙。
从生物界拓展延伸至人的思想成熟期。常与天真、幼稚、草率意思相对。
种子的成熟实质上是植物新个体留在母株上开始生长的一个最早阶段。对一、二年生植物来说，种子的成熟同时伴随着母株的逐渐趋向衰老死亡。 农作物种子在成熟期间能否正常生长发育，一方面取决于田间的栽培管理，另一方面与当时的气候条件有密切关系。有的年份，种子成熟期间气候条件特别良好，病虫稀少，种子品质大大好于平常年份，为留种提供了有利条件，就把这一年称为该作物的种子年。
(一) 种子成熟的阶段和特征
1、种子成熟的概念狭义─形态成熟（形状、大小、颜色固定，不发生变化了），又称工艺成熟。广义包括形态成熟和生理成熟，即真正成熟。 只具备其中一个条件时，就不能称为种子真正的成熟。完全成熟的种子应该具备以下几个基本特点：
(1)禾谷类：成熟期 颜色 体积 胚 籽粒内含物乳熟期 绿 最大 较小 乳汁状 黄熟期 退绿 缩小 大 呈蜡状，籽粒逐渐硬化，为机械收获适期 完熟期 固有颜色 缩小 无 呈粉质或角质，变硬，人工收获适期 枯熟期 色泽暗淡 易落粒易穗芽 无 籽粒硬而脆
(2)豆类?
黄熟后期－－ 中下部叶子变黄，荚壳褪绿，种皮呈固有色泽，种子体积缩小，不易用指甲刻破。
完熟期－－ 大部分叶子脱落，荚壳干缩，呈现固有色泽，种子变硬。
白熟期－－－ 种子很小，种皮呈白色，里面含汁液多，轻轻一挤，即破裂而流出；植株和果实均呈绿色。
褐熟期－－－ 果实褪绿，种皮呈品种固有色泽，内部充实发硬；中下部叶色变黄。
完熟期－－－ 果实呈褐色，种皮和种子内含物都比较硬，不易用手压破；茎叶干枯，部分叶片开始脱落。
枯熟期－－－ 果壳呈固有颜色，很易开裂，种子容易脱落；全株茎叶干枯发脆。
成熟阶段是产品生命周期的第三个阶段，典型的产品生命周期分为四个阶段，即引入期、成长期、成熟期和衰退期。在产品已被大多数的潜在购买者所接受而造成的销售成长减慢的时期。为了对抗竞争，维持产品的地位，营销费用日益增加，利润稳定或下降。成熟阶段一般比前两个阶段更长，并向营销管理机构提出了新的挑战。实际上，绝大多数产品都处在产品生命周期的成熟阶段，因此大部分市场营销机构要处理的是成熟产品的问题。 成熟阶段仍可分成三个时期。第一个时期是成长中的成熟。此时由于分销的影响，未来的销售依赖于人口增长和更新需求；第二个时期是衰退中的成熟．此时销售的绝对水平开始下降，顾客也开始转向其他产品和替代品。销售成长率的减慢使得整个行业中的生产能力过剩，能力过剩又导致竞争加剧，竞争者更频繁地使用减价和不标价的方法销售。他们增加广告，扩大贸易和消费者交易的机会。他们为改进产品式样和开发侧翼品种而增添研究和开发预算。这些步骤都意味着某些利润的减少和较弱的竞争者开始退出。最后，该行业由一些地位牢固的竞争者所组成，他们的基点是要获得竞争利益。这些竞争者分为两种类型：支配行业的是几个巨型企业，其产量占行业总产量的大部分。这些公司为整个市场服务，并主要从高产量和低价格中获取利润，这些产量领导者在质量高、服务好或价格低等方面的名声多少有些不同。环绕这些支配性公司的是大量市场拾遗补缺者。这些拾遗补缺者包括市场专家、产品专家和顾客化公司。它们为小的目标市场提供服务并能很好地满足其需求，以此获得溢价。成熟市场的企业面临的问题是努力奋斗，争取成为高产低价的“三巨头”之一，抑或采用拾遗补缺战略，通过高边际利润率获得利润。
在产品成熟阶段，企业可以通过以下策略延长企业产品的生命：
3.营销组合改进。企业还应该努力通过改进营销组合中的一个或几个要素刺激销售。
教师的职业成熟水平直接决定其在学校教育教学中的作用和影响。学者在大量调查研究的基础上，把教师职业成熟水平分为五个阶段，即角色确认阶段、角色适应阶段、角色成熟阶段、职业发展“高原”阶段、发挥骨干作用阶段。