文科生学计算机发展什么专业好?

爱问教育

      精选回答

      建议你学信管吧,这个和计算机有关系,出来是管理计算机人才的,你进入这个专业后也学计算机,但是相对来说学的东西比较广,比理科生涉及浅,容易理解,特别适合文科生学。而且是计算机方向的,比较适合你。

      大专文科能不能学计算机

      本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力,能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作,德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才,实现“一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能,品学兼优”的培养目标。

      知识结构

      1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具,并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识,以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。

      2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic net程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。

      能力结构

      1、基础能力:计算机相关高等数学的应用能力;基本程序设计能力;计算机系统管理和维护能力;外语应用能力;汽车驾驶能力。

      2、专业能力:使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力;熟练使用办公自动化系列软件的能力;运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力;利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力;计算机多媒体素材的处理能力;综合性网页设计与制作能力。

      素质结构

      1、思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和道德观,有明确的是非观念;具有爱国主义、集体主义精神,有良好的敬业、创新意识。

      2、文化素质。具有高等数学、程序设计、数据处理等理工科知识,有一定的科学素养;具有必要的哲学、法律、职业道德等人文社科知识,有一定的文化素养。

      3、业务素质。掌握计算机的基本知识,能够熟练操作各种常用应用软件;具有常用应用软件的安装、调试、使用和管理、维护能力;具有一般应用程序和数据库系统的编写和使用能力;具有以业务知识为基础,专业操作能力、创新能力为标志的较高的业务素质。

      课程介绍

      专业骨干课程

      1、计算机数学基础

      本课程是计算机专业必修的数学基础知识。针对计算机专业的特点,加强了Mathematica数学软件的应用。包含4大模块:微积分、线性代数、概率论。在微积分模块中包含了一元微积分、常微分方程、多元微积分初步、无穷级数、数值计算初步等内容。在线性代数模块中包含了行列式、矩阵、线性方程组的基本概念、基本理论及其应用;在概率论模块中包含了随机事件与概率、随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征等内容。

      2、计算机应用基础

      本课程是计算机基础教育的入门课程。主要讲授计算机的基础知识及计算机的组成原理,计算机操作系统(Windows和Dos)的概念和操作,Office办公软件Word、Excel、PowerPoint的使用,计算机网络的基础知识以及Internet的常用操作。

      3、C语言程序设计

      主要讲授计算机程序设计的基础知识、C语言的基本概念、顺序结构程序设计、分支结构程序设计、循环结构设计、函数、指针、数组、结构、联合以及枚举类型、编译预处理、位运算、文件等内容,掌握利用C语言进行程序设计的基本方法,以及C语言编程技巧。

      4、计算机网络基础

      本课程主要讲授计算机网络的基础知识、相关技术和实际应用。主要内容包括:计算机网络概述、网络体系结构、计算机局域网技术、中小企业组网、网络中的传输介质、网络互联与Internet技术等。

      5、计算机多媒体技术基础

      本课程主要讲授计算机多媒体技术基础知识,主要内容包括:图象处理、声音处理、影视处理、使用Authorware编辑合成软件将各种多媒体元素组合在一起。

      6、操作系统原理

      本课程主要讲授操作系统的基本知识,主要内容包括进程管理、存储管理、文件管理、输入/输出系统、用户与操作系统的接口及Linux操作系统简介。

      7、图形图像处理

      本课程主要讲授使用Photoshop软件进行图形图像处理,通过对Photoshop软件的系统学习,使学生达到独立的进行图像编辑、图像合成、校正和调节图像的颜色,并能制作简单的特效的学习目的。

      8、网络安全技术与防范

      本课程比较系统地介绍了网络安全的与管理的主要理论、技术及应用方面的知识。主要包括:网络安全概述、信息安全机制、密钥分配与管理、病毒及防治措施、系统攻击入侵检测、防火墙技术、>

      专科是文科的可以报考复旦夜大的计算机科学与技术专业嘛

      文科可以选择计算机专业。

      计算机专业有专科和本科,可以学习专科的。

      专科和本科学习的内容区别并不大,有重复课程。只是深度的不同(有点像高数一和高数二的区别)。另外专科本科可能有些课程专科没有。

      难度系数是一样的。

      发展前途如果从毕业证角度看,是有区别的。有的单位要本科,专科就不能进。

      从专业上讲前途是一样。学习的都是理论知识,对实际应用是理解和视角上的帮助。实际应用还得看自己的兴趣,后期再学习和提高。 说实话指望学的那些,几乎是什么也做不了的。

      计算机专业,个人觉得通信工程就业和后期发展好些,毕竟现在通信行业就业前景不错,又是垄断行业。

      可以。复旦大学夜大报名的条件还是很宽松的,报考者具备上海户籍或者在上海市工作的非上海市常住户口人员,具有国家承认的各类高中、专科及以上文凭均可。专科是文科的可以报考复旦夜大的计算机科学与技术专业。复旦大学继续教育学院成立于1988年,原称成人教育学院,2000年9 月复旦大学浦东书院和原上海医科大学成人教育学院融入后,重组为继续教育学院。复旦大学继续教育学院的办学特色,多学科联合办学,鼓励学科渗透;坚持复旦教师授课,确保较高的教学质量;严格要求规范化管理,维护复旦的办学声誉;勇于改革探索,寻找一条适合终身教育的办学之路。

初夏的雨2024-06-18 14:59:32

      相关推荐

      soft的用法总结大全

月中真情

      adj.软的,柔软的,温和的,柔和的,不含酒精的,轻松的n.柔软之物,柔软的部分adv.柔和地,温柔地变形:比较级:softer;最高级:softest;soft可以用作形容词soft用作形容词时,多作“柔软的...

      展开详情

      slow的用法总结大全

桃花旗袍

      adj.慢的,迟钝的,温和的,慢于…的adv.慢慢地,缓慢地vt.&vi.(使)缓行,(使)减速vi.变慢,变萧条vt.放慢,阻碍变形:比较级:slower;最高级:slowest;过去式:slowed;现在分...

      展开详情

      soul的用法总结大全

大漠祥云

      n.灵魂,精神,幽灵,人adj.美国黑人文化的soul可以用作名词soul用作名词时的基本意思是“灵魂,精华”,是可数名词。引申还可表示“高尚情操,热情,感情,精神”,作此解时是不可数名词,其前不加任何冠词。s...

      展开详情

      sorry的用法总结大全

清风明月

      adj.对不起的,无价值的,低等的,遗憾的,感到伤心的变形:比较级:sorrier;最高级:sorriest;sorry可以用作形容词sorry的基本意思是“感到伤心,觉得难过”,指因损失、创伤、不幸和烦恼等引...

      展开详情

      snatch的用法总结大全

杯中白浊酒

      n.抢,一阵子,一下工夫,很小的数量,vi.作出握住或抢夺的动作,很快接受vt.抢夺,夺得,及时救助,[体育运动]举重变形:过去式:snatched;现在分词:snatching;过去分词:snatched;s...

      展开详情