材料一:著名教育家杜威说,生活即学习。随着知识和技术发展速度的加快,知识更新周期的缩

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      半程旅航

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      题目内容:

      材料一:著名教育家杜威说,生活即学习。随着知识和技术发展速度的加快,知识更新周期的缩短,人们的学习越来越多地渗透到个人的工作和社会活动中,从而使学习贯穿于整个人生过程和整个社会活动。

      材料二:获得诺贝尔奖的美国分子生物学家西德尼?奥尔特曼曾说:“我的父母总是鼓励我学习,并培养我多学习的兴趣。他们认为读书、接受教育和努力工作,是一个人取得成功的必由之路。我相信,这些道理在任何地方、对任何人都是至理名言。”

      结合材料,回答下列问题。

      (1)从材料一中我们能得到什么启示?

      ___________________________________________________________________________________________

      (2)请你用简洁的语言概括出材料二所包含的道理。

      ___________________________________________________________________________________________

      最佳答案:

      (1)对现代社会的每个人来说,学习都是终生的主题。不同的人生阶段,会有不同的学习任务,通过不断的学习,人们提高了自己的才能,提升了自己的思想境界,增强了自己回报社会的能力。

      (2)许多有趣的知识,经过学习我们才知道。通过学习我们会发现原来没有意识到的潜能,这样,我们就能够更加正确地了解自己的个性,找到并且发展自己的优势潜能,提高将来回报社会、奉献国家的能力。教育获取知识,知识改变命运。(言之有理即可)

      答案解析:

      该题暂无解析

      考点核心:

      为什么说中学生的主要任务是学习:(北师大版) ①要奉献社会,就要具备良好的素质和较强的能力。

      ②对我们来说,只有好好学习,才能具备报国之才。

      ③我们还不能为社会直接创造价值,我们只要努力学习科学文化知识,就能使自己成文未来的有用之才。 学习是生活的重要内容:(粤教版)①学习是个人经过练习,由不会到会,由不能到能得过程;

      ②学习是人类的基本活动;

      ③学习是个人成长的需要;

      ④学习是提高生活质量的重要条件;

      ⑤学习是将来参加建设祖国建设的需要。 初中学习生活有哪些新特点:(人教版)我们不仅可以学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。 学习的理由:(北师大版)学校是知识的殿堂,进步的阶梯。

      通过学习,发现和培养自己的潜能;接受义务教育,是公民法定的权利和义务。 学校的学习是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。 学校学习的特点(粤教版):

      ①学习内容:系统掌握知识和培养能力;

      ②学习方式:在老师的指导下进行;

      ③学习时间:相对集中;

      ④学习目标:为未来服务社会做准备。

独看夕阳2024-06-22 12:55:19

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