精选回答
想当老师就选师范，想从事金融就选金融，师资只是一部分，主要的还给看自己的努力。
就业前景
应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。家教业的逐渐兴起，也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。由于数学家教对专业知识和教学辅导艺术的要求比较高，家长不易操作或无暇顾及，于是聘请数学家教已成为许多家庭的必然选择。
接受跨专业考研的师范类大学
其他信息：一、金融学考研专业 跨专业报考金融学的考生比例几乎和考会计硕士的相同。最大的区别是，报考金融学的学生中，理工科背景的人数比报考会计硕士的多得多，非理工背景的仅占两成。 金融学是理工科考生经常会选择的专业。他们跨考金融专业的优势，首先在于逻辑思维优势、数学建模能力——现在热卖的基金产品、理财工具、余额宝、百发等，都是建立在数学模型之上，涉及理工科的基础知识。 二、行政管理考研专业 跨考这个专业的理由很简单，社会需求大，报考门槛不高。现有的行政管理职业无论政府机关还是企事业单位都需要行政管理专业人才。这无形之中为行政管理专业人才就业创造了较大的就业机会。另外，企业等单位增设行政管理人员职位是大势所趋，这从量上增加了本专业人才的就业机会。从目前来看，行政管理专业人才需求量正呈上升趋势。 二、市场营销考研专业 这是一个矛盾的专业。在各大招聘会上，市场营销人才始终是最紧缺的，但它工作与专业相关度却达不到全国所有专业平均水准，同时它是为数不多的考生“跨进来”和“跨出去”(读研转变专业的比例达63%)都热门的专业，也就是说，学市场营销的没做市场没做营销，没学的反而要报考。
女孩子学师范好还是学金融好呢？（写明原因）谢。
个人建议金融。当老师的话以后的前景就只有老师这一条路了，而金融可以有多种选择，比如继续考研，银行，证券，保险等等，路子广太多，而且现在老师太多，一个小城市的高中招聘教师的标准都是研究生以上了，就算以后咱都得托关系，那教师我只能去找学校的关系，而金融可以多方面找关系。如果咱本身有实力，金融业自己也可凭本事做起来。而且我就是学金融的，个人感觉学金融可好玩了，比其他经管类专业有意思，也不那么枯燥。大庆师范学校金融系专业和学那个小学老师专业有啥区别
大庆师范学校金融系专业和学那个小学老师专业的区别是学的内容不同。1、大庆师范学校金融系专业学西方经济学、国际金融学、货币银行学、金融市场学、世界经济概论等。
2、大庆师范学校小学老师专业学教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学等。
金融学能考生物老师吗
能。教师没有专业限制。金融专业可以考语文、数学、英语、物理、生物、化学等教师资格证。教师资格证并没有专业限制，只要满足教师资格证报考条件就可以参加考试。选择与自己相关专业岗位或自己的喜欢岗位为主。
教师资格证报考条件，凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）
4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5.报名需要学历证、身份证、照片。
6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。
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