专题与综合实践活动（6分）每一所学校都有它与众不同的文化底蕴，而校刊就是充分展示

题目内容：

专题与综合实践活动（6分）

每一所学校都有它与众不同的文化底蕴，而校刊就是充分展示学校文化底蕴的一个窗口。校刊应该像一份艺术品一样精致而且有内涵，能让人好好珍藏。我们的校刊是一方展示青春和个性的舞台，一扇中学生心灵和生活的窗口，一片属于我们自己的广阔天地。

（1）如果下期校刊要设一个以“叶”为主题的美文专栏，作为主编的你准备为这一栏目拟一个怎样有特色的名称？（2分）

（2）在该栏目的卷首语中，需要引用两句课外积累的有关“叶”的古诗句，请你默写。（2分）

（3）叶的许多现象发人深思，让人浮想联翩。请你选择一种叶子，仿照示例用生动的语言加以描绘。（2分）

示例：深秋的枫叶，酡红如醉，似团团燃烧的火焰，凝聚着激情，升腾着自信，满怀豪情去渲染生命的绚丽画卷。

最佳答案：

（1）示例：一叶知秋秋叶静美叶舞秋风·······

（2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

解落三秋叶，能开二月花。

（3）略。

答案解析：

⑴以“叶”为主题的美文，名称中就要能体现出叶的特色，如绿叶对根的情谊，一叶知秋，秋叶静美等等。⑵两句课外积累的有关“叶”的古诗句，有关叶，可以带有“叶”字，也可以不带叶字。如不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 解落三秋叶，能开二月花等。⑶注意要有联想，要用生动的语言。示例如：无数片金黄的秋叶，如随“波”荡漾的小船，摇摇摆摆、飘飘停停……把灰白色的水泥路面点缀得如天空一般，星星点点。

点评：做综合性学习时，既要调动平时的积累，还要注意根据题干要求准确表达。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。