上初中后,李勤对几位新老师的教学风格进行了分类:李老师热情奔放,很能感染学生.属于慷

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      题目内容:

      上初中后,李勤对几位新老师的教学风格进行了分类:李老师热情奔放,很能感染学生.属于慷慨激昂型;唐老师上课幽默风趣,标新立异,很能吸引学生,属于活泼愉快型;许老师上课深入浅出,很会启迪学生,属于沉稳柔和型。李勤这样做的好处有①可以结合老师的教学特点,寻找适合自己的学习方法

      ②可以得到老师的特殊照顾,从而提高学习成绩

      ③有利于在老师教学特点的熏陶下形成自己的学习风格

      ④能使自己感受到每个老师的独特魅力,从而促进自己的学习

      A.①②③

      B.①③④

      C.①②④

      D.②③④

      最佳答案:

      B

      答案解析:

      该题暂无解析

      考点核心:

      为什么说中学生的主要任务是学习:(北师大版) ①要奉献社会,就要具备良好的素质和较强的能力。

      ②对我们来说,只有好好学习,才能具备报国之才。

      ③我们还不能为社会直接创造价值,我们只要努力学习科学文化知识,就能使自己成文未来的有用之才。 学习是生活的重要内容:(粤教版)①学习是个人经过练习,由不会到会,由不能到能得过程;

      ②学习是人类的基本活动;

      ③学习是个人成长的需要;

      ④学习是提高生活质量的重要条件;

      ⑤学习是将来参加建设祖国建设的需要。 初中学习生活有哪些新特点:(人教版)我们不仅可以学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。 学习的理由:(北师大版)学校是知识的殿堂,进步的阶梯。

      通过学习,发现和培养自己的潜能;接受义务教育,是公民法定的权利和义务。 学校的学习是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。 学校学习的特点(粤教版):

      ①学习内容:系统掌握知识和培养能力;

      ②学习方式:在老师的指导下进行;

      ③学习时间:相对集中;

      ④学习目标:为未来服务社会做准备。

往事随风2024-06-21 13:54:19

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