在炮火连天的战争时代里，每个人都希望世界是和平的，人与人之间是友爱的。每一个热爱

题目内容：

在炮火连天的战争时代里，每个人都希望世界是和平的，人与人之间是友爱的。每一个热爱生活的人都想说：“我爱和平，不要战争！”在纪念世界反法西斯战争胜利之际，九年级（1）班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。

小题1:【抒写心语】请你拟写一条简洁优美的主题语。（2分）

小题2:【走近卫士】活动中同学们自主搜集材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样一些栏目。如【栏目一】：战斗中的英雄。请你为这一栏目搜集一个材料填在下面的横线上，并简述英雄的事迹。（2分）

小题3:【理解和平】中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。从摘文中推断“世界和平女神像”造型有何意蕴。（不超过20字）（2分）

小题4:【感悟和平】阅读材料谈谈认识。

材料一：2012年4月22日，“海上联合-2012”中俄海上联合军事演习在青岛正式拉开帷幕。俄罗斯海军副参谋长、俄方总导演苏哈诺夫海军少将和中国海军副司令员、中方总导演丁一平海军中将担任双方联合军演总导演。8时12分，俄罗斯海军副参谋长、俄方总导演苏哈诺夫宣布中俄海上联合军事演习正式开始；海军副司令员、中方总导演丁一平下达了演练任务。

材料二：2009年爆发了巴以战争。在战争中，加沙北部卡马勒奥德曼医院的工作人员称，以军空袭击中了加沙北部杰巴利耶难民营附近的一座房屋，造成2名儿童死亡。巴急救部门负责人哈撒内当天晚间公布的数据显示，当天共有约30名巴勒斯坦人死亡。以军军事行动开始以来造成的巴方死亡人数已达950人，约4300人受伤。

请结合材料谈谈你的感悟？要求观点明确，阐述思路清晰，突出一点即可。（2分）

最佳答案：

小题1:答案示例：略（2分）

小题1:答案示例：董存瑞为了胜利舍身炸碉堡；等（2分）

小题1:答案示例：中国人民热爱和平，世界和平终将实现。（2分）

小题1:答案示例：战争在今天仍在继续，战争会给人们带来无法弥补的伤害，我们呼吁和平，珍惜和平，并能捍卫和平。（答案合理即可）（2分）

答案解析：

小题1:【抒写心语】主题标语，只要紧扣主题、用语简明、有号召性即可。

小题1:【走近卫士】所举事例必须具有典型性，概括性，针对性，这样的事例才具有说服力。

小题1:【理解和平】意思表述合理即可

小题1:【感悟和平】略

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。