文言文阅读:阅读《出师表》选段,完成文后题目(共12分)  先帝创业未半而中道崩

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      题目内容:

      文言文阅读:阅读《出师表》选段,完成文后题目(共12分)

      先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

      宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

      侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

      将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

      亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

      小题1:解释下列语句中的划线词的意思。(3分)

      (1)此诚危急存亡之秋也 秋:_________

      (2)以昭陛下平明之理 理:_________

      (3)先帝简拔以遗陛下 遗:_________

      小题2:下列各组语句中划线词的意义和用法相同的一组是( )(2分)

      A.悉以咨之 天子之怒

      B.试用于昔日 未尝不叹息痛恨于桓、灵

      C.俱为一体 若为佣耕

      D.每与臣论此事 宜付有司论其刑赏小题3: 翻译文中加红语句。(4分)

      (1)诚宜开张圣听,以光先帝遗德

      (2)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也

      小题4:文段中诸葛亮向后主提出了哪三条建议?请分别用四字词语概括。(3分)

      ____________ ____________ ____________

      最佳答案:

      小题1:(1)时,时候 (2)治 (3)给予 (每个1分)

      小题1:C()(2分)

      小题1:(1)(您)确实应该广泛地听取别人的意见,来发扬光大先帝遗留下来的美德。(2分,其中“开张、以、光”的意思必须正确)

      (2)亲近贤臣,疏远小人,这是。汉朝前期兴盛繁荣的原因。(2分,其中“亲、远、所以”的意思必须正确)

      小题1:广开言路(开张圣听) 严明赏罚(公平执法) 亲贤远佞(3分)

      答案解析:

      小题1:文言词语理解应注意文言现象的理解,这里应注意“秋”古今义,这里是时,时候;“理”名词用作动词,治。

      点评:识记和理解文言实词的含义是文言文阅读考查的重点之一。具体要求有准确理解实词的常用义;辨别通假字及其本字,并解释其意思;正确理解一词多义在具体语言环境中的含义;准确理解古今异义词的古义等。当然理解常见文言实词要做到“词不离句,句不离文”能用已学过的文言词语的意思,联系上下文进行理解。

      小题1:试题分析:A.第一个“之”是代词,第二个“之”是助词。B.第一个“于”是“在”的意思,第二个“于”是“对”的意思。C都是“是”的意思。D第一个“论”是“谈论、议论”的意思,第二个“论”是“判定”的意思。

      点评:文言词语的考查,最常见的命题形式是,指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。

      小题1:试题分析:翻译文句应注意关键词和重点句式,这里应注意“开张、以、光” “亲、远、所以”的理解,注意“此先汉所以兴隆也”的判断语气。

      点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字:信、达、雅。对于学生而言,能达到前两个标准“信”(准确无误)和“达”(通顺流畅)就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译,讲究字字落实,特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。

      小题1:试题分析:文章第一段重点提出开张圣听的建议;第二段重点提出严明赏罚的建议;文章三四段关于用人,要做到亲贤远佞。

      点评:从近五年中考本类试题的形式上看,这五年的题目均为填空简答题。五年中有三年的题目后面带有答题要求。答题要求分为两种,即,要求答案用文中的话表述,或答案用自己的话表述。从提问内容看,所有题目都针对故事中的情节或人物发问,目的是考查考生是不是读懂了故事。一旦考生对语段理解无误,回答这类题目基本不存在难度,而没有读懂语段,这类题目的正确率也就不能保证了。因此,回答这一题的关键首先在于对语段的整体理解。即,读懂故事。然后,要先审题干,再找内容。这类题目的答案基本都能在原文中找到,但找答案不是盲目的,要看看题目问的是哪方面的内容,然后再有的放矢地去找。

      考点核心:

      综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。

夕阳很美2024-06-22 12:55:08

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