探究性实践活动。【材料一】中国旅游研究院日前发布2010年第二季度全国游客满意度

题目内容：

探究性实践活动。

【材料一】中国旅游研究院日前发布2010年第二季度全国游客满意度调查，并公布国内50个重点旅游城市游客满意度排名情况，南京名列榜首，其所在的长三角地区游客满意度水平最高。

【材料二】要浏览青岛美丽完整的城市轮廓，小青岛无疑是最佳的观望点。小青岛位于胶州湾入海口北侧的青岛湾内，其海拔仅为17.2米，面积仅有0.012平方公里，距海岸721米。精巧可爱的小青岛形如古琴，岛上山岩峻秀、林木蓊郁、红礁碧浪。

【材料三】北京北海公园第十四届荷花文化节日前开幕。北海赏荷历史悠久，辽代就有北海植荷的记载。近年来，北海公园采取围堰排水、拦网阻鱼、回填土方、降低水位、改良土壤等措施引种中国传统精品荷花，使荷花映白塔的胜景得以重现。南门荷花湖植有太空莲、白洋淀红莲、大洒锦、友谊莲等，北海公园近日推出了泛舟嬉水赏荷摇橹船项目。

（1）从内容上看，以上三则材料有什么共同点

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（2）请你为材料三下边的图片写一句解说词。

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（3）选择家乡某处景点，向游客介绍，或记叙或说明或描写或抒情或诗意，自由灵活，目的是要吸引游客前来观光欣赏。

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最佳答案：

（1）这三则材料都就新近发生的有关“旅游”的事情进行简要概写。

（2）图为游客在公园内赏荷花。有的在拍照，有的在谈论，有的从远处向荷花走来。

（3）“略”。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。