新高考复读生怎么办 复读难不难
新高考改革的情况下复读生应该怎么办?高考没考好还可复读吗?这是很多考生和家长都比较担心的问题,今天小编就带大家了解一下。
新高考复读生怎么办
新高考政策对于传统分科复读生没有限制,传统文理复读生仍可以选择熟悉的文科(史地政)、理科(理化生)的组合,或酌情调整。在新高考政策的实施下,复读生总体影响不大。因为复读生在传统高考的时候是文理分科的,所以复读的时候可以依旧选择政史地或者物化生的组合,只不过这两种组合可能所选专业有限,不能尽最大的可能满足学生的专业需求,但是已经学了3年的知识,在复读这年学习起来压力较小。如果想重新选择组合也是可以的,但是只有一年的时间来学习重新选的科目,压力和风险相对较大。
新高考实行走班制,学生不在一个固定的教室内上课,这和传统高考的教学方式有着很大的不同,复读生要用最快的时间适应这种上课方式,加上部分新高考省份随着高考制度的改革,教材也有了变化,复读生要用新教材上课学习,在很多方面也会产生不适,所以这一年复读的学生一定要考虑周全,看看自己是否具备应对这一系列变化的心理素质,复读是个因人而异的筛选,不一定所有的人都适合复读,同时新高考政策虽然不会取消复读制度,但是对于考生复读阶段的学习势必会诞生一定的影响。各位考生要综合考量自身的实际情形,合理筛选是否复读。
新高考复读难不难
现在在高校录取方式上是实行以院校为单位投档机制,大部分省份都是沿用平行志愿。但是以后新高考的制度下,实行的是以专业为单位的录取方式,学生在其他6门科目选择的时候一定要符合自己以后填报志愿的需求,所以在填报志愿上的难度可能是提高了。
新高考制度对于往届复读生来说影响不大,但是干扰和波及还是有的,毕竟可能要适应新的考试难度和类型,也是需要花时间和精力去克服的。总的来说,高考还是本着公平的态度尽量让所有的考生都能在同一标准下参加考试。当然我的建议是,最好就做足当下,拼尽自己的全力,考出最好的成绩,尽量不要去复读,这是最好的结果。
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秋水伊人在眼前是什么意思
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”
循环定义
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。
狗尾续貂的主人公是谁
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。
是什么数学符号
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。