用斜线（∕）给下面的短文断句。（限划9处）（4分）故 观 于 海 者 难 为 水 游

题目内容：

用斜线（∕）给下面的短文断句。（限划9处）（4分）

故 观 于 海 者 难 为 水 游 于 圣 人 之 门 者 难 为 言 观 水 有 术必 观 其 澜 日 月 有 明 容 光 必 照 焉 流 水 之 为 物 也 不 盈 科 不 行 君 子 之 志 于 道 也 不 成 章 不 达（《孟子·尽心章句上》）

最佳答案：

故 观 于 海 者 难 为 水 ∕ 游 于 圣 人 之 门 者 难 为 言 ∕ 观 水 有 术 ∕ 必 观 其 澜 ∕ 日 月 有 明 ∕ 容 光 必 照 焉 ∕ 流 水 之 为 物 也 ∕ 不 盈 科 不 行 ∕ 君 子 之 志 于 道 也 ∕ 不 成 章 不 达（《孟子·尽心章句上》）

答案解析：

本题考查学生断句能力。断句题需要读懂文段内容，断句时重点做到一看语气（词），二看结构，有了这两点，就可以得到多数分数了。看语气，指的是关注语气词，语气词多属句末标志，如本题“焉”“也”；看结构是指文段中大多有相似甚至相同结构的句子，这些结构的句子应该自然断开。如本题一二分句结构都是“……于……者难为……”，三五分句的结构是“……有……”。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。