珍惜那份感动 珍惜现在所拥有的句子

珍惜那份感动 珍惜现在所拥有的句子

1、“抄袭！一定是抄袭！”秦老师把两篇作文摔在桌子上，气愤已极。

2、任校长放下手中的笔，心平气和地说：“别急嘛，两个考生在不同考场，怎么抄袭？”“一定是事先背了别人的文章！真巧啊，都背了同一篇，要不然我还不会发现呢！同一时间，同一条河，同一座桥边，连人物外貌描写都如出一辙！学校明明已经强调，举办这次作文竞赛是让大家抒写真情实感，严禁抄袭或仿写，可偏有人以身试法！”“算了，别大动肝火。

3、”任校长又翻了翻两篇作文，“我看文章的着眼点还是不同的，一个是颂扬勇敢精神，一个是批评见死不救。

4、也许这当中真的有误会，干脆把两个学生叫来问问吧。

5、”“初二(3)班的刘泰？”“是。

6、”任校长一时无语。

7、眼前这个眼睛明亮的男孩怎么会是抄袭别人文章的学生？秦老师耐不住性子了，趁那个高二的董尚伟还没来，先突破刘泰的思想防线：“你说说，你那篇竞赛作文是不是抄袭别人的文章？”“抄……抄袭？没有……我没有！”刘泰的脸变得绯红，语气异常激动，”文章写的是我的亲身经历，是我自己写的！”“报告！”清脆的敲门声后，走进来一个学生：“秦老师，您找我？”想来是董尚伟了。

8、秦老师开门见山：“是，是你的作文——你有没有抄袭别人的文章？为什么你的文章和刘泰的文章内容一样？’-一样？两个学生同时叫出了声。

9、“没有，我没有抄袭，文章里的事是我亲身经历的！”董尚伟语气很坚决：“你是……”刘泰紧盯着董尚伟，眼中闪着异样的光彩。

10、“你是……”董尚伟盯着刘秦，不胜惊讶。

11、“是你！是你！我终于找到你了！”刘泰伸出了手。

12、开考十分钟了，董尚伟脑海里一点思绪都没有。

13、——《我怎能忘记》，这个作文题并不难嘛，想想最近有什么让自己难忘的事。

14、对了，一个星期前，有个学生在冰面上滑冰，掉进了冰河里，桥上围观的二三十个人，竟没人去救！还好我会游泳，才连拖带拽把他拉了上来，到现在还有些发烧。

15、见死不救—一可耻！对，就把这件事写下来，作为警示。

16、铃声响了，作文题目发下来了。

17、“我怎能忘记”，是啊，对于刘泰来说，那一天怎么能轻易忘记？——是谁在我绝望地挣扎时抓住我的手？是谁奋力地拉着我向岸上游？又是谁在叫了救护车后悄然离去？写下来吧，把我所有的感激都写下来……“我现在宣布。