断句：用“/”号给下面文段中划线部分断句。（3分）于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船

题目内容：

断句：用“/”号给下面文段中划线部分断句。（3分）

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为且籍与江东子弟八千人渡江而西今无一人还纵江东父兄怜而王我我何面目见之纵彼不言籍独不愧于心乎？”

最佳答案：

我 何 渡 为／ 且 籍 与 江 东 子 弟 八 千 人 渡 江 而 西 ／今 无 一 人 还 ／纵 江 东 父 兄 怜 而 王 我／ 我 何 面 目 见 之 ／纵 彼 不 言 ／籍 独 不 愧 于 心 乎

答案解析：

本题考查翻译中的断句。解答时要先回到上下文语境中，心中默译一遍，翻译时要关注句中的名词、动词、重点虚词，例如本句中的“之”，这些地方有可能就是应该断开的地方，再根据翻译用斜线断开。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。