怎么帮助孩子提高学习自信心
孩子有了自信,那他不管干什么事情,就能充满干劲和动力,会往积极的方向发展,不会轻易被困难和挫折打倒,那么,怎么帮助孩子提高自信心呢?
怎么帮助孩子提高自信心
1、父母要以身作则,发挥好榜样的作用
如果要让孩子更加自信,家长也应该乐观开朗自信,勇于面对生活,这对孩子肯定是个正面的、积极的影响。
2、多发现孩子身上的长处
要让孩子更自信,家长平时就要多观察了解孩子,想办法找到孩子身上的优点和长处,多夸赞表扬孩子,不是泛泛地表扬宝贝真棒,而是要说出具体哪里做得好。
3、挖掘并培养孩子的兴趣爱好
发掘孩子最擅长的领域,培养其一技之长。如果孩子有做得非常出色的部分,久而久之在这个领域的自信就会泛化到其他领域,慢慢变成自己性格特质的一部分,也就成为了一个非常自信的孩子。所以,家长要注意挖掘和培养孩子的兴趣特长,发展孩子的一技之长。
4、家长要学会接受不完美的孩子
我觉得每个孩子都有天生的性格特点和自己的优势,孩子性格上不自信,也许性格稳重、善于观察、谨慎,这些性格特质都很好,不能以偏概全,一味地否定孩子的全部。无论孩子是什么性格什么状态,家长都应该学会接纳孩子,尊重孩子,每个孩子天生就是不一样的,独一无二的,有的孩子不用刻意引导,天生就活泼开朗,大胆勇敢,这和遗传有关,当然也有家庭氛围、引导教育的影响。所以,自己的孩子是什么性格,父母都要全盘接纳,如果能够帮忙改善,也要及时引导和培养,帮助孩子进步。
5、引导孩子多说多表达,家长要多鼓励
身为父母,我们要多倾听孩子的想法,与孩子多交流沟通,多鼓励孩子,帮助他树立自信心,不要盲目的为孩子决定一切,从而导致孩子出现自卑心理。
家长要多让孩子大胆表达自己的想法,如果是不对的想法,也不要及时制止,会损害到孩子的自尊心,孩子下次也不敢积极表达自己的观点了,而应该是让孩子实践后,自己去体会,也能帮助孩子积累经验,增长见识。
孩子做完一件事情之后,需要的是我们的掌声与喝彩,而不是辱骂与批评。所以,即使孩子做的不好,我们也应该多鼓励孩子,让他有信心去面对下一次挑战。
怎么帮助孩子提高自信心?以上是我的一点小看法,希望可以帮助到众多家长。
相关推荐
-
大漠祥云n.灵魂,精神,幽灵,人adj.美国黑人文化的soul可以用作名词soul用作名词时的基本意思是“灵魂,精华”,是可数名词。引申还可表示“高尚情操,热情,感情,精神”,作此解时是不可数名词,其前不加任何冠词。s...
-
月中真情adj.软的,柔软的,温和的,柔和的,不含酒精的,轻松的n.柔软之物,柔软的部分adv.柔和地,温柔地变形:比较级:softer;最高级:softest;soft可以用作形容词soft用作形容词时,多作“柔软的...
-
桃花旗袍adj.慢的,迟钝的,温和的,慢于…的adv.慢慢地,缓慢地vt.&vi.(使)缓行,(使)减速vi.变慢,变萧条vt.放慢,阻碍变形:比较级:slower;最高级:slowest;过去式:slowed;现在分...
-
紫色风铃adj.蠢的,糊涂的,不明事理的,没头脑的n.(常用于向孩子指出其愚蠢行为)傻孩子,淘气鬼,傻子,蠢货变形:比较级:sillier;最高级:silliest;silly可以用作形容词silly的基本意思是“傻的...
-
清风明月adj.对不起的,无价值的,低等的,遗憾的,感到伤心的变形:比较级:sorrier;最高级:sorriest;sorry可以用作形容词sorry的基本意思是“感到伤心,觉得难过”,指因损失、创伤、不幸和烦恼等引...
精选推荐更多>
-
知足就是幸福隶书是今体书法之鼻祖。隶书是汉字的一种字体,有秦隶、汉隶等,一般认为由篆书发展而来,字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。根据出土简牍,隶书始创于秦朝,传说程邈作隶,汉隶在东汉时期达到顶峰,上承篆书传统,下开魏晋、南北朝,对后世书法有不可小觑的影响,书法界有“汉隶唐楷”之称。隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。它起源于秦朝,在东汉时期达到顶峰,书法界有“汉隶唐楷”之称。也有说法称隶书起源于战国时期。隶书是相对于篆书而言的,隶书之名源于东汉。隶书的出现是中国文字的又一次大改革,使中国的书法艺术进入了一个新的境界,是汉字演变史上的一个转折点,奠定了楷书的基础。隶书结体扁平、工整、精巧。到东汉时,撇、捺、点等画美化为向上挑起,轻重顿挫富有变化,具有书法艺术美。风格也趋多样化,极具艺术欣赏的价值。隶书基本是由篆书演化来的,主要将篆书圆转的笔划改为方折,因为在木简上用漆写字很难画出圆转的笔划,所以隶书的书写速度更快。
-
淡忘如思“我非生而知之者,好古,敏以求之者也”的意思:我不是生来就有知识的人,而是爱好古代的东西,勤奋敏捷地去求得知识的人。出自《论语·述而篇》:“子曰:‘我非生而知之者,好古,敏以求之者也。’”译文:孔子说:“我不是生来就有知识的人,而是爱好古代的东西,勤奋敏捷地去求得知识的人。”《论语·述而篇》是《论语》的篇章之一,共包括38章,是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一,共包含六方面的内容,提出了孔子的教育思想和学习态度,孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释,以及孔子的其他思想主张。
-
人生如戏改造国民性,汉语词组,拼音为gǎi zào guó mín xìng,意思是改变打造人民,使他们变得有气质,有血性。出自闫玉刚创作的作品《改造国民性——走近鲁迅》。此书通过介绍鲁迅通过文学、革命来改造国民的精神、思想,唤醒一个民族的血性,强调鲁迅对当时社会和后世的影响。鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),中国文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,企图用以改变国民精神。1905—1907年,参加革命党人的活动,发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文。鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响,蜚声世界文坛,尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响,被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。
-
留下“成吉思汗”四个字寓意着至高无上的荣耀,“成吉思”在蒙古语中的意思是“伟大、宽阔”,“汗”就是蒙古族的首领,也可以指权利、荣誉。成吉思汗是大蒙古国的开国君主,也是中国历史上著名的军事家、政治家。成吉思汗胸怀宽广、眼界开阔,一生立下了许多赫赫有名的战功,被评价为“一代天骄”。孛儿只斤·铁木真(1162年5月31日—1227年8月25日),蒙古帝国可汗,尊号“成吉思汗”,意为“拥有海洋四方”。世界史上杰出的政治家、军事家。1162年出生在漠北草原斡难河上游地区,取名铁木真。1206年春天建立大蒙古国,此后多次发动对外征服战争,征服地域西达中亚、东欧的黑海海滨。1227年在征伐西夏的时候去世,之后被密葬。 1265年十月,元世祖忽必烈追尊成吉思汗庙号为太祖。1266年十月,太庙建成,制尊谥庙号,元世祖追尊成吉思汗谥号为圣武皇帝。1309年十二月,元武宗海山加上尊谥法天启运,庙号太祖。从此之后,成吉思汗的谥号变为法天启运圣武皇帝。