济南大学中外合作办学专业分数线
551分。
一、招收专业不同稿野山
1、济南大学:济南大学的招收专业为普通本科专业。
2、济南大学(中外合作办学):济南大学(中外合作办学脊亏)的招收专业为中外合作办学专业。
二、毕业证书不同
1、济南键中大学:济南大学毕业后只可以得到济南大学的毕业证书。
2、济南大学(中外合作办学):济南大学(中外合作办学)毕业后既可以得到济南大学的毕业证书,此外还可获得对应外校的毕业证书。
济南大学与英国格拉斯哥加利多尼亚大学合作举办金融学专业,本科教育项目是由济南大学商学院与英国格拉斯哥加利多尼亚大学商学院联合承办。
项目采取“4+0”培养模式,由晌裤济南大学每年在山东省“二本”批次金融系招生,培养计划由济南大学与英国格拉斯哥加利多尼亚大学协商制定。济南大学对完成全部培养计划的项目学生颁发毕业文凭并授予学士学位。
本项目现有专业师资20人,具有博士学位教师占55%,高级职称教师占20%,10年以上教学工作经验的教师占60%。
项目根据国家《中外合作办学条例》相关要求及国家外国专家局、山东省外国专家局关于外国人来华工作的相关要求聘任外籍罩粗教师,专业课程每年聘请外教8人次形成了一支以中青年为主体、整体学历层次较高、职称梯度合理的师资队伍。
教学组织
项目依据中外合作办学人才培养目标和培养方案的要求,制定相应的教学计划。教学计划注意引进外方的优质课程资源和先进教学模式,积极开展研究性教学和自主式学习。
培养学生专业素质;以课程、专题讲座、报告等形式,积极开展中外国情教育和中国传统文化教育,培养学生基本文化素养;同时,通过外语课程的强化训练,提高学生的外语应用能力,拓展国际视野。
项目围绕培养目标和培养方案,突出能力培养主线,坚持了“精选经典、删除陈旧、引入前沿、因材施教”的原则,整合和更新教学内容,保证课程教学大纲的规范性、科学性和合理性。同时,把教学大纲的执行作为教学工作的重要内容,严格管理。
教材建设方面,强调核心课程选用,引进国际先进性教材、国家规划教材和获省部级以上奖励的优秀教材,认真履行课程组或主讲教师宴闷简推荐、专业系部讨论、院教学管理委员会评议审定的教材选用程序。同时,鼓励教师编写教材,特别是反映项目改革特点,有较多内容整合的教材,通过学院立项的方式给予支持。
相关推荐
-
大漠祥云n.灵魂,精神,幽灵,人adj.美国黑人文化的soul可以用作名词soul用作名词时的基本意思是“灵魂,精华”,是可数名词。引申还可表示“高尚情操,热情,感情,精神”,作此解时是不可数名词,其前不加任何冠词。s...
-
桃花旗袍adj.慢的,迟钝的,温和的,慢于…的adv.慢慢地,缓慢地vt.&vi.(使)缓行,(使)减速vi.变慢,变萧条vt.放慢,阻碍变形:比较级:slower;最高级:slowest;过去式:slowed;现在分...
-
月中真情adj.软的,柔软的,温和的,柔和的,不含酒精的,轻松的n.柔软之物,柔软的部分adv.柔和地,温柔地变形:比较级:softer;最高级:softest;soft可以用作形容词soft用作形容词时,多作“柔软的...
-
紫色风铃adj.蠢的,糊涂的,不明事理的,没头脑的n.(常用于向孩子指出其愚蠢行为)傻孩子,淘气鬼,傻子,蠢货变形:比较级:sillier;最高级:silliest;silly可以用作形容词silly的基本意思是“傻的...
-
杯中白浊酒n.抢,一阵子,一下工夫,很小的数量,vi.作出握住或抢夺的动作,很快接受vt.抢夺,夺得,及时救助,[体育运动]举重变形:过去式:snatched;现在分词:snatching;过去分词:snatched;s...
精选推荐更多>
-
不再唱情歌贼不走空是指爱偷东西的人不论走到哪儿,都要偷点儿东西带走。出自张孟良《袁文会与刘广海》十一:“老人又从锅里端出一碗杂花米粥,里面还掺了些山药,热乎乎的,递给他喝。袁文会一面往下灌,一面偷偷地用小眼睛四下洒打,这是做贼养成的习惯,走到哪里总想偷点什么。所谓‘贼不走空’。他一眼瞥见头上有个篮子,用一根铁丝钩儿悬挂在房梁上,小鼻子嗅了嗅,闻到一股香气。他几口把粥喝完,又把碗舔干净,然后对老人说:‘大爷,我该回家了,不知道我爹娘怎么惦着我咧。’”造句:1、小偷坚信“贼不走空”,盗走空运货车。2、不过,怀抱“贼不走空”之志,还是去看看。3、看来“贼不走空”果真是小偷的惯例。4、窃以为,玩收藏必须得具备“贼”的一个潜质,俗话称其为“贼不走空”。
-
青春用来挥霍三春晖的意思是春天灿烂的阳光,指慈母之恩。三春,旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,合称三春。晖,阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。拼音:sān chūn huī。出处:唐朝诗人孟郊《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”译文:慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?字词注释:1、游子:古代称远游旅居的人。2、吟:诗体名称。3、临:将要。4、意恐:担心。5、归:回来,回家。6、谁言:一作“难将”。言,说。7、寸草:小草。这里比喻子女。8、心:语义双关,既指草木的茎干,也指子女的心意。9、报得:报答。赏析:深挚的母爱,无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说,最值得回忆的,莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候,慈母缝衣的普通场景,而表现的却是诗人深沉的内心情感。开头两句“慈母手中线,游子身上衣”,实际上是两个词组,而不是两个句子,这样写就从人到物,用“线”与“衣”两件极常见、最普通的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起,写出母子相依为命的骨肉之情。紧接两句“临行密密缝,意恐迟迟归”,写出了人的动作和意态,把笔墨集中在慈母上。这里通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画,深化母子的骨肉之情。临行前的此时此刻,母亲的千针万线,针针线线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。慈母的一片深笃之情,正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。朴素自然,亲切感人。这里既没有言语,也没有眼泪,然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出。前面四句采用白描手法,不作任何修饰,但慈母的形象真切感人。最后两句是前四句的升华,以当事者的直觉,翻出进一层的深意:“谁言寸草心,报得三春晖。”作者直抒胸臆,对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法,儿女像区区小草,母爱如春天阳光。悬绝的对比,形象的比喻,寄托着赤子对慈母发自肺腑的炽烈的情感。这是一首母爱的颂歌,在宦途失意的境况下,诗人饱尝世态炎凉,穷愁终身,故愈觉亲情之可贵。“诗从肺腑出,出辄愁肺腑”(苏轼《读孟郊诗》)。这首诗,虽无藻绘与雕饰,然而清新流畅,淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。
-
快乐馨竹五十步笑百步(拼音:wǔ shí bù xiào bǎi bù)是一则来源于寓言故事的复句成语,本义是作战时后退了五十步的人嘲笑后退了百步的人,后用来比喻自己跟别人有同样的缺点或错误,只是程度上轻一些,可是却讥笑别人。在句中作宾语、分句;含贬义。成语有关典故最早见于《孟子·梁惠王上》:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”寓意:梁惠王对自己迁灾民和运粮救灾的“善政”很得意,然而在孟子看来,这只能说明他的做法比邻国国君好一点,因为这样做只是补救的措施,并没有从根本上使百姓富足起来。因此,魏国远没有像梁惠王以为的那样好,能够吸引别国的百姓蜂拥而至。梁惠王认为自己比其他国君更好,这样的认识和梁惠王自己所否定的五十步笑百步是很相似的。作战时,后退了五十步的人嘲笑后退了一百步的人,虽然数量不同、程度不同,但实质是一样的,都是逃跑。
-
萧萧语歇毋庸人云亦云意思是:不要别人说什么,自己也跟着说什么。形容没有主见,随声附和。人云亦云,指没有主见,只会随声附和。出自金蔡松年《槽声同彦高赋》:“槽床过竹春泉句,他日人云吾亦云。”近义:随声附和、拾人牙慧。反义:自成一家、直言不讳。用法:作谓语、定语、状语;指没有主见。示例:刊物内容如果只是“人云亦云”,格式如果只是“亦步亦趋”,那是刊物的尾巴主义。——邹韬奋《经历•几个原则》“人云亦云”造句:1、关系人家名节的事,你怎可人云亦云不去查证?2、我们做事时要有主见,不能人云亦云、随声附和。3、他对每一个问题都认真进行思考,从不人云亦云,随声附和。4、像他这种人云亦云的个性,是不可能把公司给管理好的。5、现实生活中我们是否也常常人云亦云,失去自我判断的信心及能力呢?