紫衣云梦
精选回答
题目内容：
综合运用（共6分）
世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2014年5月11日母亲节时，雏鹰中学九年级⑴班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你踊跃参加吧！
（1）请写出1个描写母爱的文学作品名称，并写出作者。（2分）
（2）母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。回首往事，我们才幡然醒悟，母亲那寻常的小事却富含着深爱。请你为“母亲节”中送给母亲的贺卡设计一句话，力求用有个性的语言去表达你对母亲的感激之情。（2分）
（3）在这次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流，下面请你完成全班交流的步骤二和步骤三。(2分)
步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。
步骤二：
步骤三：
步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。
最佳答案：
(1）示例：
①《游子吟》（诗歌）——孟郊；
②《献给母亲的诗》（诗歌）——刘廷蔚；
③ 《母亲》（小说）——高尔基；
④《我的母亲》（散文）——胡适。
（2）示例：
①光阴易老，春晖难报。妈妈，你是我人生里最美的风景。
②简单的一句话语，汇聚我千言万语的感激——妈妈，母亲节快乐！
（3）步骤二：各组推荐代表进行交流。(或各专题活动小组展示他们小组的成果；各个小组长代表小组进行交流。
步骤三：全班评价。(或：班上评委组进行评价；老师点评；评委组评价并宣布评价结果；教师评价并宣布评价结果)
步骤设计合理，具有一定逻辑性，表述清楚即可。)
答案解析：
这类题型注重知识的视野和积累，及考生的学以致用。在平时的学习过程当中，不仅要学习，还要积累，更重要的是学以致用。例如：在第一小题和第二小题中，考查考生对文学常识的积累，如果考生平时能够识记《游子吟》，那么此题肯定能拿分。第三小题，考生只须按照要求，把自己想说的话表达出来即可。当然，要注意称呼，语言得体，准确生动。相信很多考生都可以做出来。
考点核心：
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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