观赏“八骏图”,积淀“马文化”。下图是一幅价值连城的徐悲鸿的《八骏图》。请你细心

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      无意飞燕入梦中

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      题目内容:

      观赏“八骏图”,积淀“马文化”。下图是一幅价值连城的徐悲鸿的《八骏图》。请你细心观察、认真品味,按要求完成(1)~(6)题。

      (1)从画面的构图、意蕴及象征意义方面,为展览馆的解说员写一段解说词。

      ____________________________________________________

      (2)请你认真探究“马”字的演变图示,根据要求写出探究结论。

      ①从汉字的起源看:__________________________________

      ②从汉字的发展看:__________________________________

      (3)请你将自己积累的有关“马”的俗语、传说,各写出两个来。

      有关马的俗语:

      ①_______________________________________。

      ②_______________________________________。

      有关马的传说:

      ①_______________________________________。

      ②_______________________________________。

      (4)你读过的名著中一定有涉及马的故事,请写出两部名著中的马的名称。

      在《__________》作品中,有_________马;

      在《__________》作品中,有_________马。

      (5)农历牛年春节,有人根据徐悲鸿的《八骏图》写了副上联,请你对出下联。

      上联:骏马金鞍跨上康庄路

      下联:__________________

      (6)过去不论在生活中,还是战场上,马都发挥过不可替代的作用。但随着科技的进步,马的作用大大不及从前。由此,人们对马的作用展开辩论。请针对甲方的观点,从相反的角度述说你的观点。

      甲方观点:随着生产力的发展、科技水平的提高,汽车、飞机取代了马匹成为快捷便利的交通工具和运输工具。马在现代生活中所起的作用越来越小,可以说,马这种动物的历史使命已经完成了,所以最终可以为人冷落、遗忘直至消亡。

      你的观点:__________________________________

      最佳答案:

      (1)示例:

      ①徐悲鸿所画的奔马,奔腾驰骋,桀骜不凡,自由奔放,欢快振奋,观之令人惊心动魄,在写实中充满了浪漫主义风格。

      ②画家不仅把骏马作为自己绘画风格的象征,更是一种精神的追求,是对自由和激情的赞美和讴歌。

      ③徐悲鸿擅长以马喻人,托物抒怀,以此来表达自己的爱国热情。徐悲鸿笔下的马是“一洗万古凡马空”,独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。

      (2)①从汉字的起源看:汉字的起源跟实物有关,或最初的汉字是对实物的描摹。

      ②从汉字的发展看:汉字的发展过程是由繁到简(笔画越来越少)

      (3)有关马的俗语:

      ①人在衣裳马在鞍;

      ②风马牛不相及。

      有关马的传说:

      ①老马识途;

      ②伯乐相马。

      (4)《西游记》中的白龙马;《三国演义》中的赤兔马等。

      (5)金牛元宝迎来丰收年。

      (6)马和人类同生死、共荣辱,经历了几千年的风风雨雨,成为我们忠实的朋友。在现代社会生活中,尽管马的作用越来越小,但是我们不应该忘记这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。愿我们做一个与动物和谐相处的和平使者,去传递共享美好世界的心声吧。

      (意对即可)

      考点核心:

      综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。

成王败寇2024-06-21 13:57:31

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