阅读下面这段文字，按要求作答。（共4分，每小题2分）《光明日报》5月8日晚，黑

题目内容：

阅读下面这段文字，按要求作答。（共4分，每小题2分）

《光明日报》 5月8日晚，黑龙江省佳木斯市80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，至今仍躺在重症监护室，尚未脱离生命危险。张丽莉的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地，她的伤情也牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。

对生命的渴望是人的本能，“最美女教师”的本能不是自己的生命，而是学生的生命。柔弱的女性，用刚毅的行动诠释了为人师表。在这份勇敢背后，彰显的是师德高尚。

小题1:请在下面的空格内为这则新闻拟写标题。（14个字以内）（2分）

小题2:文段中画线的句子有语病，请选用恰当的修改符号直接在原句上修改。（2分）

最佳答案：

小题1:示例1：“最美女教师”彰显高尚师德；示例2：“最美女教师”舍身勇救学生；

小题1:示例：柔弱的女性，用刚毅的行动诠释了为人师表。【用增补号在句末增补“的内涵”】

答案解析：

小题1:本题考查学生拟写新闻标题的能力。拟写标题时注意到“人物、事件”即可。

小题1:本题考查学生运用修改符号修改病句的能力。根据病句的类型进行修改即可。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。