自进入初中，同学们与语文书朝夕相伴，从语文书中获得了许多知识，对语文书产生了很深

题目内容：

自进入初中，同学们与语文书朝夕相伴，从语文书中获得了许多知识，对语文书产生了很深的感情。班级组织了一次以“我与语文书”为专题的学习活动，请你参加下面活动。（5分）

【活动一】手抄报名称征集赛（2分）

请你为小组手抄报拟一个名字，并简洁地说说拟这个名字的理由。

名称：《》

命名理由。

【活动二】人物故事比赛

从所学课文中选一个印象最深的人物，并概括讲述关于这个人物的故事。（3分）

人物：

故事：

最佳答案：

[活动一]《慧心》，意在是大家用智慧和心血凝聚而成的，也有秀外慧中之意。

[活动二]老王。一辈子很苦，由于杨绛夫妇很尊重他，所以认准他们是好人，知恩图报，临死也要去感谢好心人。（所选人物必须来自课文，能讲述有关这个人物的情节即可）

答案解析：

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。