2019高考语文练习：古诗词“8题8法”

1.第一考：意境、意象

必考题就是这首诗描绘了什么样的画面，就是变相的考这首诗的意境。首先意境是虚的，那需要实物来衬托，所以第一步，大致翻译一下诗，语句美化一下；第二步，诗中通过什么样的事物或者词语，抓取诗中的动词或形容词，体现出景物的特点；第三步，根据前两步，表达了诗人因为什么而发出感伤、壮志难酬等。

2.第二考：表达技巧、表现手法、如何抒发情感、有什么效果

这样的题要问什么答什么。解题思路如下：第一步，先说用了什么手法（反衬、对比等）；第二步，结合诗句说一下，用了这样的手法有什么好处，为什么这样用；第三步，通过这样的手法，从哪些方面，表达了诗人怎样的思想感情。

3.第三考：语言风格、艺术特色

总有一个题，会问到这首诗的风格是什么样，谈这首诗的语言艺术。解题思路如下：第一步，用两个以上的词语，点明这首诗的好处；第二步，找到表现突出的诗句或是用词，具体分析一下诗人的写作风格；第三步，写表明了诗人什么什么样的思想感情。

4.第四考：锤炼某个“字”

某个字用的妙在何处，如何传神，你觉得好在哪里？一般的回答如下：第一步，半段这个字的词性，将它放回到原文，解释在原文中表达的是什么意思；第二步，将这个字放在句子中描述一下景象；第三步，换一个相近的词，对比一下，点出烘托了怎样的意境，氛围，或是表达了什么样的思想感情。

5.第五考：关键字、词分析

就像是一个文章的主旨一样，古诗词往往会有一个中心字、词。经常出题会考“某个字或是某个词，在全诗起到关键作用，为什么？”解题套路如下：第一步，这个字或词的意思是什么，起到点明什么什么主旨的作用；第二步，从全诗来看，结合诗句结构，这次在什么地方起到点睛作用。

6.第六考：主旨和思想感情

“这首诗表达了作者什么样的思想感情？这首诗的主旨是什么？”技巧：第一步，结合全诗或者是某个点睛诗句，翻译一下它的内容；第二步，运用了什么表达技巧；第三步，通过这样的方式，表达了作者什么样的思想感情。

7.第七考：主观评价题

这个题是前6种的提升和变形，给一首诗或几首诗，结合后世人或专家对诗的看法评论，从而提出问题，这样的评价是否正确，给出理由。解题技巧：第一步，看诗句特点，用词；第二步，综合以上6点，写内容分析+表达技巧+思想情感，注意要将诗句结合进去，联系诗句，这样考生发挥空间比较大。

8.第八考：对比评价

给出两首或以上诗词，对比分析之间的异同之处。解题技巧：第一步，看诗句，作者，联系一下诗人的时代背景，以及他的写作风格；第二步，从内容、表现手法、表达技巧、修辞、主旨等方面对比；第三步，注意分点列条，控制字数，不要超出答题范围，语言简练，直击要害。