七岁孩子拿别人东西怎么教育
七岁的孩子已经简单的明白了一些规则和道理了,如果家长发现了家里有不属于孩子的东西,一定要严肃对待,但千万不要随意去打骂指责孩子,而是应该多跟孩子沟通交流,让孩子改掉这种不良行为。
七岁孩子拿别人东西怎么教育
1、不要严厉的审问孩子。若发现孩子有了新玩具时,家长不要直接上来就质问孩子,家长要控制好自己的情绪。严厉的语气只会给孩子带来压力,这样做相当于逼着孩子去说谎。父母可以心平气和的鼓励孩子说出玩具的由来,去了解孩子内心的想法,根据具体原因解决问题。
如果孩子的这个玩具是之前想要,而父母没有满足他的,父母可以考虑下自己的真实情况看看是否有条件可以给孩子买。如果允许,家长可以利用奖励孩子的方式兑现给孩子。
比如,孩子平时吃饭不好好吃,这个时候,家长可以要求孩子在未来三天内好好吃饭,就奖励一个这样的玩具。这样一举两得的办法,岂不是更能解决当前的问题。
2、简单直接地告诉孩子。其实,根据心理学研究,孩子对于一些委婉的话,是很难去理解的,语气委婉的提醒孩子,不如直接地告诉孩子。
比如说问孩子东西是谁的,然后再问孩子,有没有经过同意,如果没有,就需要告诉孩子,没经过同意,就不能拿别人家的东西。这种直线思维方式,可以让孩子更快地理解,心理上也不会有太大的压力。
3、鼓励孩子亲自处理。有的家长担心伤害孩子自尊心,于是就背着孩子将东西还回去,帮助孩子处理。这样是不对的。也许孩子在还回去的过程中会感到羞耻,不好意思。
但正是这样的心理过程,会让孩子牢牢记住自己之前的做法是不对的。所以一定要鼓励孩子自己将东西还回去,和对方说对不起,如果孩子不敢,可以带孩子先演练几遍。
4、家长要保护孩子的物权意识。有的父母经常把孩子的衣服,玩具随便送人,这样会导致孩子对物权认识不清,认为喜欢的就可以随便拿。
建议家长以后再处理孩子的玩具衣服和书籍的时候,都先问一下孩子的意见。这样孩子就知道赠予或索取,都是需要别人的同意的。而不是任意拿走的。
在教育拿别人东西的孩子时,父母千万不要这样做
1、给孩子贴标签。一看到孩子“偷”东西,家长立刻就炸了,直接认为孩子做了什么见不得人的事情,是不可救药的小偷,对孩子痛斥一顿,甚至还上价值观,将孩子贬低的一无是处。
过激的反应很容易对孩子造成伤害,让孩子默认为自己就是“小偷”,自尊心受到打击。更可怕的是,一旦孩子认同了“偷”的标签,他以后很容易继续发生偷东西的行为,因为他认为自己就是这样子的人,做出这种行为也是正常的。
2、假装看不到。有的家人认同孩子的行为不算“偷”,为了不伤孩子的自尊心,就对这件事避而不谈,而是背着孩子偷偷将东西还回去。这样的处理方法,看似保护了孩子的自尊心,实际上是在变相鼓励孩子继续“偷”东西。
因为在孩子眼里,他拿回来东西没有得到父母的否定,这就是可以被鼓励的行为,于是孩子下次遇到喜欢的还会拿回来,慢慢地就真的会演化成偷东西的行为了!
七岁孩子拿别人东西的原因
1、报有侥幸心理。有的孩子在大人的教育下,明明知道偷别人的东西是不好的行为但仍还这么做,这样的孩子心里总会抱有一丝丝的,不会被别人发觉的侥幸心理。例如,在和小伙伴一起玩积木的时候,孩子非常喜欢,自然就会认为偷拿几块,别人也不会发现,索性就拿几块回家。
2、模仿他人的行为。当孩子的身边有同伴进行这种偷东西行为的时候,孩子也会跟风,进行模仿。在他们的认知里并不知道这种行为到来的后果,更多的只是为了满足自己的好奇,进行模仿和尝试。
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