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精选回答
题目内容:
阅读材料,完成后面题。 (10分)
刘备天下称雄,一世所惮,陆 逊 春 秋 方 壮 威 名 未 著 摧 而 克 之 罔 不 如 志 予 既 奇 逊 之 谋 略 又 叹 权 之 识 才 所 以 济 大 事 也。及逊忠诚恳至,忧国亡身,庶几社稷之臣矣。抗贞亮筹干,咸有父风,奕世载美,具体而微,可谓克构者哉!
(节选自《三国志》)
小题1: 用斜线“/ ”给上面文言文中的画线部分断句。 (限6处)(6分)
小题2: 写出《三国志》的作者名称 (1分)
小题3:作者认为陆逊成功的原因有哪些?(不超过15个字。) (3分)
最佳答案:
小题1:陆 逊 春 秋 方 壮/ 威 名 未 著 /摧 而 克 之/ 罔 不 如 志/ 予 既 奇 逊 之 谋 略/ 又 叹 权 之 识 才/ 所 以 济 大 事 也(6分,1处1分)
小题2:陈寿
小题3:谋略过人、忠诚忧国、孙权识才(3分)
答案解析:
小题1:
断句前首先要把文章通读几遍,以便对全文内容有整体的感知,把能断开的先断开,然后逐步缩小范围,再集中精力分析难断句,凭借和语境(上下文)的关系,作出相应调整1.找文言虚词如“夫”、“也”、“若夫”等; 2.察对话:如 “曰”“云”等;
3.据修辞:如顶真、排比、对偶、对称、反复等;
4.辨句式:如固定结构 “…者,…也”;5.表示判断关系的词,如“为、乃、即、则”。
6.找名词做主语的,如人名、称谓、地名等。
7.表时间的词语等等。
8.一些经常放在句首的如 “必、皆”等。此题需要注意的文言虚词有:之、罔、又、所;名词之类的:予、威 名。
小题2:
试题分析:此题是考查文学常识的识记情况,在答题时,注意《三国志》和《三国演义》的区别,不要混淆在一起。
小题3:
试题分析:此题要在理解文意基础上,要从文章中找出作者对陆逊的描述与评价的语句,用自己的语言或者原句进行概括。如“逊之谋略又叹权之识”可概括为,陆逊有谋略,得到孙权的赏识;“及逊忠诚恳至,忧国亡身”可概括为忠诚忧国。这些性格等因素造就了他的成功。
考点核心:
文言文阅读:“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文,首先,在语言环境中理解字词,不断积累,熟练把握文言句式的应用,在熟读和背诵的基础上,能准确翻译课文,加深课文理解,要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。
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