孩子做题不思考怎么办
相信在辅导孩子写作业的过程中,大多数家长都会遇到这种情况:孩子遇到难题时,第一时间不是动脑去想解决办法,而是先求助父母或者求助一些电子设备,寻找答案。对于这种情况,家长要帮助孩子摆脱依赖性,教会他们独立解决问题。那么,孩子做题不思考怎么办呢?
孩子做题不思考怎么办
1.控制好自己的情绪,安抚好孩子的焦躁情绪。很多家长,看到孩子不会思考,一上来就急。有的家长甚至每次都吼孩子:“这么简单的题都不会做,很明显是不动脑筋!”这样说孩子,只会传达给孩子一种“我很笨”的信息,反而容易打击孩子的学习积极性。作为家长,遇到这种情况,一定要耐心、冷静。与此同时,孩子遇到不会做的题,很多时候情绪上都会显得非常焦躁,在这种情况下,家长要学会安抚孩子,可以让孩子先休息下,或者喝点水。总之,要给孩子传达出一种“不会做难题很正常,但要想办法解决问题”的信息。
2.搞清楚孩子在学习上存在的真正问题是什么。有的家长喜欢批评孩子:“这么简单的题都不会做,肯定是课堂上没认真听。”实际上,孩子不会做的,并不是具体的这一道题或那一道题,而是孩子对于处理一道题目背后的知识点,没有学懂弄通。尤其是对于知识点和知识点之间的关联性,缺乏足够的理解和把握。单个知识点,学起来很容易。但是,多个知识点串联起来,孩子可能就不知道如何应对,因此,面对难题的时候,就会手足无措,这才是父母要帮助孩子解决的问题。
3.鼓励孩子的好奇心。有的孩子之所以变得不爱思考,可能是因为好奇心遭到了打击。比如孩子某一次因为好奇把玩具给拆了,家长生气斥责了孩子;比如孩子总爱问一些没头没脑、稀奇古怪的问题,可家长总是不理睬。这些都是对孩子好奇心的打击。好奇心是孩子与生俱来的宝贵品质,是孩子主动思考的源头。所以,家长要保护孩子的好奇心,鼓励孩子的探索精神。
4.多问孩子为什么,多让孩子问为什么。培养孩子的主动意识,最直接的方法是通过言语上的沟通来引导。比如我们和孩子说话时可以多用疑问句,多问为什么,让孩子主动思考。家长问孩子为什么,其实也是在培养孩子多问问题的习惯。反过来,对于孩子问的问题,家长一定要有耐心,不要斥责,也不要直接告诉他答案,而要慢慢地引导他去思考。
孩子做题不思考怎么办,孩子在学习中依赖性太强,作为父母要反思一下自己是不是对他们包办的过多,然后再采取适当的方法,引导孩子自己动脑筋想问题,引导孩子独立做事。
相关推荐
-
明天更好宋朝是文学作品发展的高峰时期,有很多文人留下了不少经典的作品。比如说苏轼、李清照、辛弃疾、秦观等一大批优秀的诗词作家,都有脍炙人口的作品。游鉴湖秦观原文翻译游鉴湖[宋]秦观画舫珠帘出缭墙,天风吹到芰荷乡。水光入...
-
执笔断江山歌德1749年8月28日出生于法兰克福镇的一个富裕家庭。小时候歌德的父亲非常严肃,相反,母亲用不同于父亲的温柔母爱来安慰、保护着歌德、鼓励和引导他的学习兴趣,努力培养歌德正确理解文学的能力。歌德的少年维特之烦恼...
-
月下小溪雨果1802年2月26日出生于法国东部城市贝桑松,出生6周后,雨果随父母到处奔波。雨果幼时便显露出极高的文学天赋,后来的创作产生了不小的影响。雨果的创作生涯可分为几个时期雨果的创作生涯可分为四个时期。第一个创作...
-
午阳李清照,号易安居士,其作品多为婉约风格,属于婉约派代表词人。她有“婉约之词宗”之称,开创了重要的词体“易安体”,该词体对词坛影响深远。李清照是文学史上有名的天才女作家,被称为“千古第一才女”,在我国文学史上占据...
-
海纳百川康德尔出版了《比较教育论文集》,汇集了20世纪20年代他本人撰写的论文和发表的演说。1924-1944年,康德尔担任《教育年鉴》的编辑,该年鉴以介绍当代各国教育为主,其中的文章均是由各国知名的教育家撰写的。康德...
精选推荐更多>
慎终追远的意思是什么
造句:
一、承先辈嘉言遗风,抚今思昔;继前贤懿德亮节,慎终追远。
二、尽孝不单是父母在世时的事,还要做到慎终追远。
三、慎终追远,天经地义;数典忘祖,天打雷劈。
四、这一独特文化现象也反映了古代儒家慎终追远的孝道观念和灵魂不灭的鬼神信仰,反映了古代道教“长生久视”和佛教轮回报应的宗教观念。
五、尊祖敬宗,慎终追远的风俗礼仪。
动物笑谈的中心思想
原文节选:
在研究高等动物的行为时,常常会发生一些趣事,不过逗笑的主角常常不是动物,而是观察者自己。他们在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候,常常需要不顾自己的尊严,所以,实在不能嗔怪有些外行人批评:研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。如果不是因为我出了名的无害于人,大概老早就给关进疯人院了,等我说过一个小故事之后,你就明白为什么艾顿堡的居民都把我当疯子了。
《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》,并选入七年级上册(人教版2016版)第17课(2017年,由于教材课文调整,本文的课数上调为第17课)。作者康拉德·劳伦兹是奥地利动物行为学家、动物心理学家、鸟类学家,也是诺贝尔奖获得者。他经常被认作现代动物行为学的创立者之一。他开发了从一个早期世代开始的一种方法,从他的老师奥斯卡·海因罗斯·洛伦茨处学习了本能行为,并在部分鸟类(特别是灰泥鹅、寒鸦和家鹅)中使用。他也再发现了原则印(最初描述源自于道格拉斯·斯伯丁)在行为讨厌的鸟上。
被公认的四大千古一帝
1、秦始皇嬴政:嬴姓,赵氏,名政(一说名“正”),又称赵政、祖龙,也有吕政一说。秦庄襄王和赵姬之子。中国古代杰出的政治家、战略家、改革家,首次完成中国大一统的政治人物,也是中国第一个称皇帝的君主。
2、汉武帝刘彻:西汉第七位皇帝(前141—前87年在位),杰出的政治家、战略家、文学家。汉景帝刘启的儿子,母为王皇后。
3、李世民:祖籍陇西成纪(今甘肃秦安),一说陇西狄道(今甘肃省临洮县)人,又说钜鹿郡人。唐朝第二位皇帝,政治家、战略家、军事家、书法家、诗人。
4、康熙皇帝:清朝第四位皇帝,清定都北京后第二位皇帝(1661年-1722年在位),年号“康熙”。蒙古人称为恩赫阿木古朗汗;西藏方面尊称为“文殊皇帝”。顺治帝第三子,生母为孝康章皇后佟佳氏。
念兹在兹,此心不越什么意思
出自毛泽东的《四言诗·祭母文》:
必秉悃忱,则效不违。
致于所恨,必补遗缺。
念兹在兹,此心不越。
养育深恩,春辉朝霭。
报之何时,精禽大海。
译文:
我会禀受母亲的诚恳热情,效法她而不违背她。至于母亲的遗憾,必补上遗憾之处。
想到您在这里,您就在这里,我们的心离不开您。
母亲的养育之恩,如同春日的朝晖与云霞。
何时才能回报母亲呢?要像精卫鸟衔着石子想填平大海一样,矢志不移。
这篇《祭母文》以恳挚朴实的语言,饱含深情地追述了母亲一生的辛劳和美德,表达了一个儿子爱母、念母、思母、报母的一腔挚情,具有撼人心魄之艺术感染力。
此诗作于1919年10月8日,这篇四言古诗式的韵文体祭文是哀悼毛泽东的母亲的。毛泽东的母亲文七妹,湖南湘乡人,生于1867年2月13日,1919年10月5日因患淋巴腺炎病逝世。母亲逝世后三天内,诗人怀着沉痛的心情写下这篇至性流露、沉郁平实的《祭母文》。
毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日),字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,马克思主义中国化的伟大开拓者,近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,中国共产党第一代中央领导集体的核心,领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。