阅读下面的文言文，完成后面题目。杨摽字显进，正平高凉人也。摽少豪侠有志气。魏孝昌中，

爱问教育

畅聊往事

精选回答

题目内容：

阅读下面的文言文，完成后面题目。

杨摽字显进，正平高凉人也。摽少豪侠有志气。魏孝昌中，尔朱荣杀害朝士，大司马王元徽逃难投摽，摽藏而免之。孝庄帝立，徽乃出，复为司州牧。由是摽以义烈闻。擢拜伏波将军、给事中。元颢入洛，孝庄欲往晋阳就尔朱荣，诏摽率其宗人收船马渚，摽未至，帝已北度太行，摽遂匿所收船，不以资敌。及尔朱荣奉帝南讨，至马渚，摽乃具船以济王师。

时东魏迁邺，太祖欲知其所为，乃遣摽同行诣邺以观察之。使还，称旨，授通直散骑常侍、车骑将军。稽胡恃险不宾，屡行抄窃，以摽兼黄门侍郎，往慰抚之。摽颇有权略，能得边情，诱化首渠，多来款附，乃有随摽入朝者。时弘农为东魏守，摽从太祖攻拔之。摽父猛先为邵郡白水令，摽与其豪右相知，请微行诣邵郡，举兵以应朝廷。太祖许之，摽遂行，与土豪王覆怜等阴谋举事，密相应会者三千人，内外俱发，遂拔邵郡。众议推摽行郡事，摽以因覆怜成事，遂表覆怜为邵郡守。

太祖以摽有谋略，堪委边任，乃表行建州事。时建州远距邵郡三百余里，且深处敌境，然摽威恩夙著，所经之处，多并赢粮附之。比至建州，众已一万。东魏遣太保侯景攻陷正平，敌众渐盛。摽以孤军无援，且腹背受敌，谋欲拔还。恐义徒背叛，遂伪为太祖书，遣人若从外送来者，云已遣军四道赴援。因令人漏泄，使所在知之。摽分遣讫，遂于夜中拔还邵郡。朝廷嘉其权以全军，即授建州刺史。时东魏以正平为东雍州，遣薛荣祖镇之。摽将谋取之，乃先遣奇兵，急攻汾桥。荣祖果尽出城中战士，于汾桥拒守。其夜，摽半步骑二千，从他道济，遂袭克之。

保定四年，迁少师。其年，周军围洛阳，诏摽率义兵万余人出轵关助之。然摽自镇东境二十余年，数与齐人战，每常克获，以此遂有轻敌之心。时洛阳未下，而摽深入敌境，又不设备，齐人奄至，大破摽军。摽以众败，遂降于齐。摽之立勋也，有慷慨壮烈之志，及军败，遂就虏以求苟免。时论以此鄙之。

（节选自《周书·列传二十六》，有删改）

【注】①稽胡：古族名，匈奴的别种。

小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A．摽遂匿所收船，不以资敌资：帮助

B．诱化酋渠，多来款附酋渠：首领

C．请微行诣邵郡微：隐蔽，藏匿

D．所经之处，多并赢粮附之赢：获得小题2:以下各组句子中，全都表明杨摽有谋略的一组是（3分）

①摽乃具船以济王师②乃遣摽间行诣邺以观察之③与土豪王覆怜等阴谋举事

④因令人漏泄，使所在知之⑤摽率步骑二千，从他道济⑥数与齐人战，每常克获

A．①②④

B．①③⑥

C．③④⑤

D．②⑤⑥小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．杨摽有豪侠义烈之气。大司马王元徽逃避尔朱荣的杀害时投奔杨摽，杨摽将他隐藏起来使他免于祸患。杨摽也因此而闻名。

B．杨摽不居功自傲。杨摽暗中与邵郡豪门大族密谋举事，内外响应，攻取了邵郡，杨摽认为是覆怜成就了此事，就让他做了邵郡郡守。

C．杨摽向来声威显著。太祖任命杨摽兼管建州事务，当时建州远距邵郡三百多里，然而杨摽所到之处，很多百姓都归附了他。

D．杨摽苟且投敌，节操不保。因与齐军作战常常获胜，杨摽有了轻敌之心，他在协助围攻洛阳时兵败投降，世人因此轻视他。小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）稽胡恃险不宾，屡行抄窃，以摽兼黄门侍郎，往慰抚之。

（2）时洛阳未下，而摽深入敌境，又不设备。齐人奄至，大破摽军。

最佳答案：

小题1:D

小题2:C

小题3:B

小题4:（1）（5分）稽胡依仗（凭借）险峻的地势不归顺朝廷，多次进行掠夺偷盗，（太祖）让杨摽兼任黄门侍郎一职，前去慰问安抚他们。“恃”，“宾”，译成“不归顺朝廷、不臣服、不称臣）；“抄”；译成“掠夺、抢夺、抢劫、劫掠等；各1分，省略句补足主语1分，句意1分。

（2）（5分）当时洛阳还没有被攻下，然而杨摽深入敌境之内，又没有设置防备。齐兵突然到达，大败杨摽的军队。"洛阳未下”为被动句式，“而”；译成转折关系，但是、却、然而，“设备”，“奄至”，译成忽然到达、急速到达或偷袭，各1分，句意1分

答案解析：

小题1:

赢：背，担。实词题目近些年考核有难度加大的趋势，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否，此题可结合《过秦论》中的“赢粮而景从”句中“赢”来判断。

小题2:

试题分析：此类题目先看题干中有没有“直接表现”的字样，然后分析所给文段是否是题干中要求的人物的所作所为，再分析是否是题干中要求的性格，用排除法做准确率高还节省时间，此题对象是“杨摽”性格特征是“有谋略”，①体现杨摽忠义豪侠之气②是太祖的做法⑥体现杨摽军事才能，排除这三项可以得到答案。

小题3:

试题分析：此类题目一般不会太难，命题方向重要是人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译。抓住这几方面仔细对读原文找到错误，应该很简单。选项B对应的原文“摽以因覆怜成事，遂表覆怜为邵郡守”杨摽因为倚仗王覆怜做成这件事，于是上表让朝廷任命王覆怜为邵郡郡守。“杨摽认为是覆怜成就了此事”，选项事件错误。

小题4:

试题分析：翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，因为判卷时间较紧，一般就看重点词语的翻译情况，所以如果不是直译有时意思对可能老师误判。还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”在翻译中一定要有所体现。重点词语：

（1）恃——依仗（凭借），险——险峻的地势，宾——臣服、称臣），“抄——掠夺、抢夺、抢劫、劫掠等。

（2）下——被攻下，而——然而，设备——设置防备，奄——突然。

【参考译文】

杨摽字显进，正平郡高凉县人。杨摽少年时豪爽侠义有髙远志气。魏孝昌年中，尔朱荣杀害朝臣，大司马王元撖逃难投奔杨摞，杨摞把他隐藏起来因而使他免于一死。孝庄帝即位，王元徽才又出来做官’又担任司州牧。因此杨摽凭借侠义忠烈而闻名。杨標被提拔任命为伏波将军、给事中。元颢攻入洛阳’孝庄帝想要前往晋阳投奔尔朱荣’下诏让杨摞率领他的族人在马渚收集船只‘杨標没有到达’孝庄帝已经向北越过太行山’杨搮于是藏匿收集来的船只’不用它们帮助敌人。等到尔朱荣奉孝庄帝的命令向南征讨’来到马诸，杨標才准备好船只来帮助朝廷的军队。

当时东魏迁都邺城，太祖想要知道他们做什么’于是派遣杨標从小路到邺城来仔细察看他们的情况。杨標出使回来，报告的事情适合皇上的心意，被授予通直散骑常侍、车骑将军。

稽胡依仗险峻的地势不归顺朝廷，多次进行掠夺偷盗，太祖让杨標兼任黄门侍郎—职’前去慰问安抚他们。杨標很有随机应变的谋略，能了解边地的情况’诱导教化部落的首领’很多人都来诚心归附，于是有人跟随杨標入朝朝拜。当时弘农为东魏守，杨標跟从太祖打败了他。杨標父亲杨猛先前任邵郡白水县县令’杨搮与那里的亲门大族相互交好’于是杨標请求隐藏行踪到邵郡，发动他们起兵来响应朝廷。太祖答应了他。杨標于是前行，与当地豪族王覆怜等人暗中谋划发动叛变，秘密响应参加的有三千人，城内外一同发兵，于是攻占了邵郡。众人商议推选杨標管理郡中事务’杨標因为倚仗王覆怜做成这件事，于是上表让朝廷任命王覆怜为邵郡郡守。

太祖认为標有谋略，能够委以边境的任务，于是下表让杨標兼管建州事务。当时建州深入在敌境三百多里，然而杨摞声威向来显著，他经过的地方’很多老百姓都背着粮食来归附他。等到达建州，己经有一万人，东魏遣太保侯景攻陷正平郡’敌军渐多。杨摞因为孤军无援，并且腹背受敌’于是谋划想要撤兵。他担心义兵中有人背叛，于是伪造太祖书信’派人好像从外面送来一样’信中说已派遣四路大军前来援助。趁机令人漏泄这件事’使人们知道这件事。杨搮分派完毕’于是在半夜撤军回到邵郡．朝廷赞许他权宜变通保全军队’就任命他为建州刺史。当时东魏以正平郡为东雍州’派遣薛荣祖镇守。杨搮将要谋划夺取它，于是先派奇兵，急攻汾桥。薛荣祖果然全部派出城中战士，在扮桥抵御防守。夜里，杨摞率领二千步骑兵，从他处过河，于是偷袭攻克了正平郡。

保定四年，杨摞被任命为少师。这年’周朝大军包围洛阳’太祖下诏让杨標率义军一万多人从轵关出发辅助攻打洛阳。然而杨摞自从镇守东境二十多年，数次与齐人作战’常常战胜’因此就有轻敌之心。当时洛阳还没有被攻下，然而杨摞深入敌境之内，又没有设置防备。齐兵突然到达，大败杨搮的军队。杨標因为军队战败’于是向齐军投降。杨搮起初建立功勋时，有慷慨壮烈之志向’等到军队战畋’就投降敌人求得苟且免死。世人因此轻视他。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

阳光总在风雨后2024-06-20 14:56:52

阅读下面的文言文，完成后面题目。杨摽字显进，正平高凉人也。摽少豪侠有志气。魏孝昌中，

相关推荐