毕业前夕，班上开展“师恩难忘”的感恩活动。请你把这次活动的内容、收获制作成手抄报

题目内容：

毕业前夕，班上开展“师恩难忘”的感恩活动。请你把这次活动的内容、收获制作成手抄报，作为毕业时送给老师的特殊礼物。

1．为手抄报设计报名和栏目。仿照下面示例，写出报名和四个栏目名称。

例：报名：园丁颂 栏目：课堂内外

①报名___________________

②栏目

A．_______

B．_______

C．_______

D．_______

2．为手抄报写一段“编者的话”，说明这期手抄报的主题。

_____________________________________

最佳答案：

1．①示例略。要求：主题突出，简洁明了。

②示例：园丁之歌、老师的一天、悄悄话、校园内外、爱心故事等（要求：符合主题，简明扼要，内容不重复）

2．“略”。（能说明主题，语言通顺即可）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。