名著阅读。⑴清代著名理论家、批评家金圣叹将《_________》、《庄子》、《离

题目内容：

名著阅读。

⑴清代著名理论家、批评家金圣叹将《_________》、《庄子》、《离骚》、《史记》、《西厢记》及杜甫诗相提并论，合称为“六才子书”。

⑵易中天在《我们为何要读经典》中评价我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象，比如有“___________”（鲁达）一直被人们视为是匡扶正义的人；从沙僧身上我们能看到___________（用短语概括出人物的性格）；从“红脸”的_____________（人名）身上我们能看到“义”的化身，从“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”中我们能读出_______（人名）内心的凄苦。

⑶给下列相应的名著与作者连线。

A．（法）罗曼·罗兰 ①《格列佛游记》

B．（法）儒勒·凡尔纳②《名人传》

C．（英）夏洛蒂·勃朗特 ③《海底两万里》

D．（英）乔纳森·斯威夫特

⑷请任选下列的一句，写出它的出处（名著的名称）和这句话给你的启示。

①“我贫穷，低微，不美丽，但当我们的灵魂穿过坟墓时，我们是一样的。”

②“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。”

选择第__句，名著：《_________》；启示：_________________________

最佳答案：

⑴《水浒传》

⑵花和尚（或鲁智深）；忠厚诚恳（或“任劳任怨”等）；关羽（关云长、关公）；林黛玉。

⑶（《格列佛游记》→（英）乔纳森·斯威夫特，《名人传》→（法）罗曼·罗兰，《海底两万里》→（法儒勒·凡尔纳。

⑷

第①句，《简·爱》，启示：捍卫（追求）女性（人）的尊严。

第②句，《飞鸟集》，启示：有关生命、奋斗、心态等。

考点核心：

课内课文的理解以及课外名著的赏析，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等。