精选回答
实验中可活动纸板的作用是
解（1）实验中用可弯折的纸板既可呈现光路，也可验证反射光线、入射光线及法线是否在同一平面内；
光的反射定律纸板的作用(光的反射原理的例子)
（2）如果将呈现反射光线的活动纸板右半边沿中线向后折，活动板上就不能看到反射光线，说明反射光已经不在纸板上了，这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面；
（3）如果让光线沿着BO的方向射向镜面，这时的入射角为原来的反射角，根据光的反射定律，反射角等于入射角，这时的反射角为原来的入射角，所以会发现反射光线沿OA射出，也就是在反射现象中，光路是可逆的．
故答案为：（1）呈现光路；验证反射光线、入射光线及法线是否在同一平面内；（2）不能；反射光线、入射光线、法线在同一平面内；（3）光路可逆．
探究光的反射实验中可绕一边转动的纸板的目的是什么
（1）可绕ON转动的纸板的主要作用是：①呈现反射光线，②探究反射光线与入射光线及法线是否在同一平面内．
（2）要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直，并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，因此纸板与平面镜的位置关系必垂直；
（3）入射光沿NO方向入射，则入射光线与法线的夹角为0°，入射角为0°，根据光的反射定律可知，反射角等于入射角，则反射角为0°；
（4）只进行一次实验，根据一次测量就得出实验结论，实验结论不具有普遍性，为了得出普遍结论，使结论符合客观事实，应改变入射角大小，进行多次实验，进行多次测量．
故答案为：呈现反射光线；探究反射光线与入射光线及法线是否在同一平面内；垂直；0°；多次改变入射角，测出入射角和反射角的大小，比较两者关系．
探究光的反射规律实验纸板的作用
（1）我们看不见光的传播路径，就无法对光线进行研究，在研究光的反射规律时，安装一个光屏后，能够间接的在光屏上看到光的传播途径；
（2）如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小，使∠i增大，∠r跟着增大，总是∠r等于∠i，说明反射角等于入射角；
实验评估：只通过一次实验就得出结论，具有片面性；为了得出普遍性的规律，需要多次实验得出结论，所以要继续改变光束的入射方向，使入射角减小，再量出入射角和反射角的度数，与前一次实验量出的结果进行比较，得出反射角和入射角关系．
（3）如图乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上看不到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内；由让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，说明了在反射现象中，光路是可逆的．
故答案为：（1）显示光的传播路径；
（2）只通过一次实验就得出结论，具有片面性；继续改变光束的入射方向，使入射角减小，再量出入射角和反射角的度数，与前一次实验量出的结果进行比较，得出反射角和入射角关系；
（3）反射光线；反射光线、入射光线和法线在同一平面内；OA方向；光路是可逆的．
在光的反射实验中,白色硬纸板的作用是.(1).(2).
分析：（1）白色物体能够反射所有色光,黑色物体吸收所有色光；
（2）光的反射定律：入射光线、反射光线和法线在同一平面内,入射光线和反射光线分居在法线两侧,反射角等于入射角．
（3）反射角随入射角的增大而增大,随入射角的减小而减小．
（4）让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出告诉的信息,可以得到此题的答案．
（1）为了更好的观察到反射光线和入射光线,实验中采用了白色硬纸板,光线在白色纸板上的轨迹就容易观察到了,也方便反射角和入射角的大小‘
（2）以法线ON为轴线,将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转,这样做的目的是探究反射光线和入射光线、法线是否在同一平面内,此时反射光线的位置不发生变化,因为反射光线是由入射光线决定的．
（3）根据反射定律的内容可得,反射角等于入射角．若入射光线靠近法线,则入射角减小,反射角也随之减小,故反射光线将靠近法线．
（4）当光逆着原来的反射光线入射时,反射光线也逆着原来的入射光线反射出去,这说明在反射现象中光路是可逆的．
故答案为：（1）反射光线和入射光线、反射角和入射角；
（2）反射光线和入射光线、法线是否在同一平面内；不发生；
（3）靠近；（4）光路是可逆的．
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光的反射实验中硬纸板的作用
为了更好的观察到反射光线和入射光线。光的反射实验中采用了白色硬纸板，光线在白色纸板上的轨迹就容易观察到了，同时也方便测量反射角和入射角的大小。
光的反射定律：反射角等于入射角，且入射光线与平面的夹角等于反射光线与平面的夹角。反射光线与入射光线居于法线两侧。反射光线，入射光线和法线都在同一个平面内。光的反射实验方法：
1.调整光源的位置，使一束光沿平面E内任一直线AO射到平面镜上的O点。绕ON轴转动平面F，寻求由O点反射的光线，只有当平面F和平面E在同一平面内时，才能在F上见到反射光线，平面F在其他位置时，F上都没有反射光线。得出反射光线跟入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧的结论。
2.平面F和E处在同一平面时，观察到光的反射，从E、F屏上读出入射角、反射角的值，得出反射角等于入射角。
3.在平面E内改变入射光线的角度，重复步骤2。总结得出反射定律。
4.先使平面F和E成任一夹角。转动光源的位置，在E平面内看到反射光线。转动平面E找到入射光线和法线所在的平面，加深对反射定律的理解。
在研究光的反射定律实验中，硬纸板的作用是什么？可以答“更方便测量反射角和入射角的大小”吗？这样好不
在研究光的反射定律实验中，硬纸板的作用是什么？
如果是答“更方便测量反射角和入射角的大小”这样不准确！
因为测量入射入射角与反射角，先得有光线的具体位置。
如问题是；在硬纸板上记录下法线、入射光线、反射光线的位置是为了：——————
这样你的答案是相当准确的。
所以：硬纸板主要是“显示‘光路的！因为光在空气中是很难表现出光路的。
