综合性学习(4分)大自然是个丰富多彩的物质世界,有千姿百态的山川溪流,种类繁多的
题目内容:
综合性学习(4分)
大自然是个丰富多彩的物质世界,有千姿百态的山川溪流,种类繁多的花草、树木、庄稼、鸟兽、鱼虫,它们以自然美的形态展现,给人以美的享受。生活中,人们常被自然景物的色彩、形态、声音所吸引。下面,让我们一同走进“感受自然”的综合性学习活动,完成下列任务。
小题1:很多古诗句描写了自然之趣,请写出下列诗句涉及的季节。(2分)
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。季节: 春季
A.故人万里无消息,便拟江头问断鸿。季节:
B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。季节:
小题2:续写句子。人们都爱春天,爱它的风和日丽,爱它的鸟语花香,人们都爱秋天,爱它的 ,爱它的。(2分)
最佳答案:
小题1:秋,冬
小题1:天高气爽 果实累累
答案解析:
小题1:“断鸿”,指南飞迁徙的鸟,天空博大,徙鸟断断续续,此为“断”意。徙鸟南飞,自然是深秋;B句出自唐代岑参《白雪歌送武判官归京》,并非写春,而是以春写冬,以梨花喻雪。
点评:此题看似容易,但易错,学生不知“断鸿”指什么,更容易望文生义把B句判断成写春景。此题拟题甚佳,看似简单的问题,却考查了学生对古诗内涵的了解。
小题1:试题分析:仔细判断前例句中“风和日丽”“ 鸟语花香”两词各表现春天什么方面的特点,前者指气候特征,后者指季节特有的景象,根据这一特点仿句,不可随意仿写。
点评:本题不难,但要细心观察理解。仿句,是分析句子内容结构和写作的一种形式,将读与写结合在一起,仿句,要仔细判断例句内容(主题思想,材料类别,情感表达)、结构(句式、句型、短语类型)、写作手法(修辞)上的特点,严格按照这些特点仿写句子。
考点核心:
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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