成都五月花高级技工学校好不好
坐落于成都市金堂县三星镇“大学城”,毗邻四川文理学院、四川航空学院、西南交大希望学院等高等院校。校园内绿树繁花、假山池沼、楼台亭阁、小桥流水、林荫小道、景色宜人。硬件设施完善,布局合理、功能齐全,能同时容纳20000名学生在校就读。学院斥资8000余万元配置了大量的实习实训设备,其中:15000余台全新品牌电脑、拥有标准电脑实习机房近100个,数控和汽修设备1000多台,拥有三大数控工业技术培训中心和现代化汽车实验实训车间6个、10个大型多媒体投影阶梯教室、标准语音教室5个、现代化图书馆、完善的校园音响系统、遍布全校园的无线高速网络系统、放映娱乐室、旱冰场、高尔夫球练习场、价值上百万元的拓展训练设备、标准运动场、电子阅览室。
先进的教育理念
学校以就业为导向,瞄准市场热点,依托多年职业教育经验和身后的技术底蕴,针对新时代学员的个性特征,始终秉承“从实践中来,到实践中去”的教学宗旨,创造性地提出了“三维模式”的全新教育理念,培养学生的实践能力、提高学生的学历水平、提升学生的素质修养,从而迅速提升其就业竞争力。这一独特的教育理念开创了职教领域的教学新模式,破解了高校毕业生“就业难”的时代难题,为解决学生100%就业打下了坚实的基础。
创新的教学管理模式
学校经过多年的开发经验总结,最终确定了采用案例式教学,班级QQ学习讨论群,项目创业中心等多种形式相结合的教学管理模式。与此同时,所有五月花人坚持“以教学为中心,以就业为根本”的办学方针,秉承“感恩、阳光、严谨、责任”文化精神,以高素质的职业人严格要求自己,迅速提升自身价值。
强大的师资力量
学校始终把加强教师队伍作为一项重要工作,希望教育集团旗下西南交通大学(希望学院)、四川天一学院,为我校提供了强大的名师保障。现拥有雄厚的师资力量,多位教授、硕士及资深的公司项目经理亲自授课,确保教学质量、保证学生的实际操作能力和学习能力。
完善的就业系统
学校组织了强大的就业推荐队伍,建立了自己的人才网站,拥有固定会员单位3万多家,为学生提供高薪就业机会。对毕业学生实施岗前综合培训是学校对学生负责、对家长负责、对用人单位负责的具体体现。在成功学、面试技巧、职场规则、如何处理人际关系、礼仪举止、演讲与口才、普通话等方面对学生再一次进行强化训练,全面提升我校毕业生的品味和形象,全面提高我校毕业生的就业竞争力和就业成功率。
相关推荐
soft的用法总结大全
slow的用法总结大全
silly的用法总结大全
snatch的用法总结大全
sorry的用法总结大全
精选推荐更多>
-
沁水百合鸟的第一笔是撇。鸟的笔顺:撇、横折钩、点、竖折折钩、横。鸟,汉语常用字,读作niǎo或者diǎo,最早见于甲骨文,其本义为长尾飞禽,后引申为能飞的昆虫、地名等。引证解释:1、又星名,朱鸟,南方七宿名。《书·尧典》:“日中星鸟。”2、又国名。《山海经》:“盐长之国有人鸟首,名曰鸟氏。”3、又山名,鸟䑕。《地志》:“在陇西郡首阳县西南,禹贡,终南惇物至于鸟䑕。”4、又《山海经》:“鸟危之山,鸟危之水出焉。”5、又官名。《左传·昭十七年》:“少皡挚之立也,纪於鸟,为鸟师,而鸟名。”6、又秦之先有鸟俗氏。《史记·秦本纪》:“大费生子二人,一曰大廉,实鸟俗氏。索隐曰:‘以仲衍鸟身人言,故为鸟俗氏。’”7、又丹鸟,白鸟,俱虫名。《夏小正》:“丹鸟者,丹良也。白鸟者,蚊蚋也。”8、又妙音鸟。《法华经偈颂》:“圣主天中王,迦陵频伽声。”注:“迦陵频伽,妙音鸟也。鸟未出声时,卽发音微妙,一切天人声皆不及,惟佛音类之,故以取况。”9、又《正韵》:“尼了切,音袅。义同。”10、又《集韵》《类篇》并与岛同。11、又《字汇补》:“子削切,音爵。”12、又叶都缕切,音女。《史记·自序》:“穆公思义,悼肴之旅。以人为殉,诗歌黄鸟。”13、又叶丁柳切,音近斗。《前汉·叙传》:“沐浴尸鄕,北面奉首。旅人慕殉,义过黄鸟。”
-
拼搏奋斗日暮残阳的诗句:1、李商隐《登乐游原》:向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。2、来鹄《惜花》:东风渐急夕阳斜,一树夭桃数日花。为惜红芳今夜里,不知和月落谁家。3、白居易《暮江吟》:一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。4、马致远《天净沙·秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。5、韦庄《忆昔》:昔年曾向五陵游,子夜歌清月满楼。银烛树前长似昼,露桃花里不知秋。西园公子名无忌,南国佳人号莫愁。今日乱离俱是梦,夕阳唯见水东流。6、马戴《送僧归金山寺》:金陵山色里,蝉急向秋分。迥寺横洲岛,归僧渡水云。夕阳依岸尽,清磬隔潮闻。遥想禅林下,炉香带月焚。7、杜牧《齐安郡中偶题二首》:两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。秋声无不搅离心,梦泽蒹葭楚雨深。自滴阶前大梧叶,干君何事动哀吟。8、谭嗣同《道吾山》:夕阳悬高树,薄暮入青峰。古寺云依鹤,空潭月照龙。尘消百尺瀑,心断一声钟。禅意渺何著,啾啾阶下蛩。9、岑参《还东山洛上作》:春流急不浅,归枻去何迟。愁客叶舟里,夕阳花水时。云晴开螮蝀,棹发起鸬鹚。莫道东山远,衡门在梦思。10、杜牧《题扬州禅智寺》:雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。青苔满阶砌,白鸟故迟留。暮霭生深树,斜阳下小楼。谁知竹西路,歌吹是扬州。
-
任我随心“欲上青天揽明月”出自《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,原文:弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。译文:昨天的日子渐渐离我远去,已经不可能挽留;今天的日子扰乱了我的心,充满了无限烦忧。长风吹过了几万里送来秋雁,对此可以开怀畅饮酣醉高楼。校书您的文章颇具建安风骨,又有我的诗如谢朓秀朗清发。我们都是心怀逸兴壮思飞动,想登上九天去摘取一轮明月。拔刀断水水却更加汹涌奔流,举杯消愁愁情上却更加忧愁。人生在世上不能够称心如意,不如明天披头散发驾舟漂流。自然与豪放和谐结合的语言风格,在这首诗里也表现得相当突出。必须有李白那样阔大的胸襟抱负、豪放坦率的性格,又有高度驾驭语言的能力,才能达到豪放与自然和谐统一的境界。这首诗开头两句,简直象散文的语言,但其间却流注着豪放健举的气势。“长风”二句,境界壮阔,气概豪放,语言则高华明朗,仿佛脱口而出。这种自然豪放的语言风格,也是这首诗虽极写烦忧苦闷,却并不阴郁低沉的一个原因。
-
逍遥浪人“形单影只”汉语成语,形容孤独一人,没有同伴。“茕茕孑立”指孤独无依的样子,形容无依无靠,非常孤单。“形单影只”的出处:《祭十二郎文》:“承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾,两世一身,形单影只。”“茕茕孑立”的出处:《寄许京兆孟容书》:“茕茕孑立,未有子息,荒陬中少士人女子,无与为婚。”“形单影只”造句:1、那只形单影只的白天鹅悲伤的鸣叫,刺痛了所有人的心。2、王奶奶形单影只,一个人生活了30多年。3、他没有朋友,不管去哪里,他总是踽踽独行,形单影只。4、他的成绩开始下滑,讨厌团体活动,总是形单影只。5、小林刚来这里,人地生疏,形单影只,大家应当主动关心他。“茕茕孑立”造句:1、他没有亲人,茕茕孑立,十分可怜。2、小王因为职位被人茕茕孑立,形影相吊,他很是懊恼。3、这位老人,没有子女,没有至亲,落得“茕茕孑立,形影相吊”。4、老人很早就失去了所有的亲人,多年来,茕茕孑立,一个人过着艰难的生活。5、他对这个茕茕孑立的孩子动了怜悯之心。