教资面试板书设计要写在教案上吗

爱问教育

      精选回答

      需要。但不用面面俱到,写得特别详。备考20分钟最理想的安排就是花10-15分钟写完简案,剩余时间迅速在头脑中过一遍讲课思路。

      教师教案设计的基本内容:

      (一)课题:课题是本课时所讲的题目,一般要写在一页的首行中间,要醒目。

      (二)教学目的:教学目的也叫教学要求或教学目标,即说明本课时所要完成的教学任务,是一篇教材教学的行动纲领,要写得具体、明确、恰当、适中。确定教学目的的依据,一是大纲要求,二是教材特点,三是学生水平。只有三者兼顾,教学目的才能定位准确。教学目标主要包括过程性目标和结果性目标,分为知识技能、过程方法、情感态度与价值观等多个方面。设计教学目标,要从知识技能、过程方法、情感态度价值观等不同方面设计教学目标,考虑短期目标、长期目标。

      (三)课型:课型即说明属于新授课,还是复习课。

      (四)教具:教具即说明辅助教学手段使用的工具。教具准备不仅要写在教案中,还要提前检查和试用一下,确保课堂上的成功利用。

      (五)课时安排:课时安排要根据教材的分量和学生的接受能力而定,各课时教学内容的分配要讲究科学性,要注意重点难点的合理分布,要突出重点、分散难点。

      (六)教学重点:教学重点即说明本课所必须解决的关键性问题,是教材中为了达到教学目的而着重指导学生必须熟练掌握的内容。

      (七)教学难点:教学难点即本课学习时易产生困难和障碍的知识点,就是学生对教材中不易理解掌握的地方。重难点的确定一定要站在学生的角度去考虑。

      (八)教学过程:教学过程即教学的内容、方法和步骤。教学过程的安排没有固定的格式,但有一定的规律,要求安排得恰当合理、符合人们的认识规律和逻辑规律。

      (九)板书设计

      板书设计即上课时准备写在黑板上的内容。板书要求具有科学性、整体性、条理性。

      ?

      教师资格证面试需要写教案吗

      教师资格证面试需要写教案,并且在会有20分钟的时间让考生在备课室备课。教案的书写应该要包括四部分,教学目标、教学重难点、教学过程以及板书设计四个方面。教学目标要注意的是,在新课标标准下,在制定教学目标时,应该以学生为主体,教师起引导作用。教学难点是学生在学习过程中遇到的困难,难以理解的地方。在教学的过程中,也是要体现的。教学过程主要包括四个方面,导入新课、讲授新课、巩固练习、小结作业。最后便是板书的设计,不仅要有严密的逻辑性,还要有高度的概括性。

      教师资格证面试考试教案一定要写吗?

      不一定要写,如果逻辑思路清晰,只需要自己把要点记清楚就行。因为教案是不计入总分的,再者是试讲过程中一直拿着教案也不是很好的方法,因此教案起到的只是提醒和思路梳理作用,时间紧张或者自己逻辑清晰是不需要写的。

      试讲前要提前准备好教材,熟练好方法,到考试的时候就不会觉得时间紧张。试讲的时候最好是能脱稿,脱稿试讲会影响考试评审老师的评分。

      教师资格证面试考试注意以下几点:

      一、仪表仪态方面

      教师的职责是教书育人,对仪表仪容的要求比较个,考生在面试时的穿着要符合教师职业规范的要求,要符合课堂教学的要求。如男生在面试中,上衣要扎在腰带之内,但切忌在腰带上挂钥匙或手机套。

      女生在面试时的发型也要表现得干净整洁,短发一定要洗净、理顺;长发最好扎起来,显得干练、利落。而且简洁大方的妆容和服饰,会提升考官对你的第一印象。

      二、板书方面

      作为教师板书要整洁、美观、规范,并且要突出课堂教学的重点与难点。教师是一种育人的职业,在教育教学中随时随地都要做到准确、规范,体现出对教育教学态度的认真、严谨。

      考生在板书时,粉笔字的笔顺与笔画一定要正确,切忌潦草。并且,考生在指板书时,切忌背对考官讲话,如果要讲话,也要与黑板呈45度的夹角,用眼睛的余光斜视黑板与考官方可。

      三、言语方面

      考生回答问题时,语言一定要准确、流畅、规范,要讲标准的普通话。切忌使用太多的“啊、呢、啦、吧”等语气词或网络用语,因为那样显得太过随意,太不严谨,不符合教师职业规范的要求。良好的言语表达是通过招教面试的重要砝码之一,也是作为一名职业教师必备的职业素养与能力。

      教资面试教案怎么写

      【教案板块+教案如何写】

      教资面试时的教案主要是分为课题、课时、教学目标、教学重难点、教学过程/实施、板书设计。

      【教学目标】

      首先教学目标又分为知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标,也可以称为一维目标、二维目标、三维目标。

      知识与能力目标是指本节课需要掌握的知识,学习能力是什么,是指对信息的获取,操作能力、学习能力等,方法是动词+知识点,例如了解+本节课的知识点、学会+知识点、能够说出+知识点。

      ?

      过程与方法目标是指通过关注学习的过程、方式、手段等来掌老蠢握学习方法,并且主要是学生在学习过程中培养了哪些能力,掌握了哪些方法等,规律是方法+能力/水平,例如通过经历/讨论/尝试……,锻炼……能力。

      ?

      情感态度与价值观目标是指对本节课的兴趣和态度以及情感,通常是体会、欣赏、感兴趣、热爱、养成让含姿等动词。

      【教学重难点】

      教学重难点是指本节课学生需要掌握的知识点,学生陌生的知识点,学生不能快速接收的知识点,学生不能理解的知识点。

      【教学过程/实施】

      导入新课,导入新课方法有复习导入、生活实例、音视频、图片等。新课讲授,讲授过程中尽量设置得有师生互动、学生上台演示操作、提问学生等环节。巩固提升,巩固提升部分可以写练一练、做一做,让学生讨论和完成作品。小结作业,可以让学生来总结,也可以自己总结,然后布置作业。

      【板书设计】

      板书设计,板书设计必须写上本节课课题,板书时加上教学重难点是加分项。

      坦绝

      【技巧与方法】

      教资面试备考时间20分钟,拿到答题纸之后先思考一下有多少知识点,在这20分钟之内要熟悉讲课内容和写教案。因此在这20分钟之内,需要花3至5分钟的时间快速了解熟悉模拟讲课的内容,然后用10分钟左右的时间去写一份简案即可,不要把时间花太多在教案上,模拟讲课的过程才是最重要的,然后再用5分钟的时间来回顾何检查你简案的内容,并且在脑子里快速过一遍模拟讲课的大致流程和你如何开始。

海纳百川2024-06-19 15:50:25

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