阅读下面几则材料,按要求回答问题。【材料一】下面是铜仁地区公布的学生体质状况【
题目内容:
阅读下面几则材料,按要求回答问题。
【材料一】下面是铜仁地区公布的学生体质状况
【材料二】据媒体报道,某中学新生入学军训,有53%的新生怕跑步,跑不动,跑不远,一累就虚脱。某班进行站姿训练,不到15分钟,全班50人竞有5人晕倒。
【材料三】铜仁地区为了广泛开展群众性体育活动,引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“阳光体育运动”在全地区全面启动。
(1)从材料一、二中,你发现铜仁地区青少年体质状况有什么特点
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(2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义
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(3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字)
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最佳答案:
(1)体质下降。(意思对即可)
(2)阳光下(或操场上、大自然中、户外);充满活力(或体魄强健、意志坚强)。
(3)示例:参加体育运动,争做阳光少年(答案不唯一)
考点核心:
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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