综合性学习。（8分）为纪念孔子诞辰，我校举行“孔子与我们的生活”的活动，请同学们

题目内容：

综合性学习。（8分）

为纪念孔子诞辰，我校举行“孔子与我们的生活”的活动，请同学们积极参与。

小题1:孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构，不仅成为外国人学习汉语的场所,而且成为世界了解中国、增进友谊的平台。孔子学院的标志（见右图）是由高飞的白鸽、地球和变体的“汉”字构成，请说说它的含义。(2分)

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小题2:9月28日是孔子的诞辰，如果明年起把教师节定在这一天，请你为明年的教师节活动写一则标语，并预设两个活动(4分)

标语：__________________________________________________

活动：_____________________ ___________________

小题3: 《论语》语言精练，含义丰富，其中不乏为人处事和学习的经典语录，至今还指导着我们的生活，请你分别写出一句。(2分)

为人处事：___________________________________________________________

学习：_______________________________________________________________

最佳答案：

小题1:整个图案包含了“全球、汉语、和平、崛起”四层寓意，充分体现了孔子学院的办学理念．（2分，意思相近即可）

小题2:如：“感师恩，弘儒学” 活动略（4分)

小题3:为人处事：“己所不欲，勿施于人”等。学习：“温故而知新，可以为师矣。”等（2分）

答案解析：

小题1:

抓住文段中关键信息点“高飞的白鸽、地球和变体的‘汉’字”，理解这个词代表的含义是“和平”“世界”“文化”，以这三个概念为核心理解标志的含义。

小题2:

试题分析：标语与活动的设计要与“教育”“教师”和“儒学文化”两方面的信息有关。语言要简洁，活动要适合学校和学生生活的实际。

小题3:

试题分析：注意题干中的提示，“分别”“ 人处事和学习”，两则内容内容是不同的，要出于《论语》。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。