(5分)今年3、4月份,我市部分学校的学生因患腮腺炎而被迫停课。腮腺炎是由腮腺炎病毒
题目内容:
(5分)今年3、4月份,我市部分学校的学生因患腮腺炎而被迫停课。腮腺炎是由腮腺炎病毒侵染腮腺引起的急性呼吸道传染病,在儿童和青少年中较为常见,多流行于冬春季节。腮腺炎表现为腮腺的发炎与肿大,且伴有发烧及吞咽时的剧痛。
(1)腮腺是三对大的中的一对,位于两耳之前。
(2)腮腺炎的病原体是。
(3)腮腺炎具有传染性和的特点。
(4)一旦发现患腮腺炎的学生应立即隔离,至腮腺肿大完全消退后才可上学,这在预防腮腺炎的措施上属于。
(5)患病后的学生可获得免疫,这种免疫是特异性免疫。此外,人体免疫还包括
免疫,如皮肤的屏障作用、白细胞的吞噬作用等。
最佳答案:
(1)唾液腺(2)腮腺炎病毒(3)流行性(4)控制传染源(5)非特异性
答案解析:
此题考查了传染病的预防措施、各种消化腺、病原体、人体的免疫、病毒的结构等内容。
(1)腮腺是三对大的唾液腺中的一对,位于两耳之前。
(2)病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物,因此,腮腺炎的病原体是腮腺炎病毒。
(3)传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点,腮腺炎属于传染病,具有传染性和流行性的特点。
(4)传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群,传染源:能够散播病原体的人或动物,传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等,易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群,发现患腮腺炎的学生应立即隔离,属于控制传染源。
(5)免疫分为两种类型,非特异性免疫和特异性免疫,其中计划免疫可以有效地预防、控制和消灭某一特定的传染病,因此计划免疫属于特异性免疫,非特异性免疫是人人生来就有的对大多数病原体有防御功能的免疫,如皮肤的屏障作用、白细胞的吞噬作用等。
考点核心:
传染病:由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病。病原体包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。传染病具有传染性和流行性等特点。
相关推荐
-
依然爱你归属地是手机或电话注册时的所在地。当用智能手机接听电话时,基本都会显示手机号码来自哪地方,而这个地方也就是号码归属地。归属地的单位是市。一个手机电话号码,它的归属地是不变的,不管这个号码被多少人注册和注销过。就...
-
星月相随1、趁热在牛奶中加少许食盐搅一搅,再将奶锅放入冷水中浸泡一会。2、将纱布折成几层,将牛奶滤一下,然后将纱布用清水洗净,再过滤,如此反复几次,即可去掉糊味。3、面包或干馒头,可放入奶中煮一煮,也能消除糊味。...
-
淡漠安然1、六十年内不分离,七老八十手牵手,共渡八千里路云和月,九月九日重阳日,十指紧扣笑会首!重阳节快乐!2、一丛菊花艳,一行鸿雁远,一袭旧青衫,一把油纸伞,一丝轻风缠,一缕思绵绵。走过无数岁月,又到重阳佳节,登高怀...
-
男人四十一枝花1、垂头丧气;2、裹足不前;3、不思进取;4、安于现状5、萎靡不振;6、灰心丧气;7、唉声叹气;8、无精打采;9、故步自封;10、停滞不前。...
-
一帘幽梦春节包饺子的由来最为贴近真实的一个是:东汉时期,一个叫张仲景所的名医,在医治很多穷苦、忍饥受寒并且耳朵都冻烂的百姓时,将羊肉、花椒以及一些祛寒药材在锅里煮熬后捞出来切碎,用面皮制作成耳朵状的“娇耳”,并将其取名...
精选推荐更多>
-
人生如戏“不言不语”的意思是指不说话,闷声不响。出处:明·冯梦龙《醒世恒言·吴衙内邻舟赴约》:“秀娥一心忆着吴衙内,坐在旁边,不言不语,如醉如痴,酒也不沾一滴,箸也不动一动。”近义词:不声不响、一言不发。反义词:多嘴多舌、绘影绘声。用法:联合式;作谓语指闷声不响。示例:1、《东周列国志》第九十五回:“那一伙壮卒,不言不语,大刀阔斧,逢人便砍,虽只五千个人,慌乱之中,恰象几万一般。”2、王中见母子说话没缝,只得起来。不言不语,走到前厅,看见主人灵柩。
-
持之以恒上下是词语。上下,常用词语,原意指方向上方和下方。现多用于职位、辈分的上下,也有古今、左右、大概、高低之意。引证解释:1、高处和低处;上面和下面。《孟子·告子上》:“孟子曰:‘水信无分於东西,无分於上下乎?’”2、指天地。《楚辞·天问》:“遂古之初,谁传道之?上下未形,何由考之?”3、指天神和地神。4、指天神和人物。5、指位分的高低,犹言君臣、尊卑、长幼。《易·泰》:“上下交而其志同也。”孔颖达疏:“上,谓君也;下,谓臣也。”6、上等中的下等,即第三等。7、高低;优劣;胜负。8、上首和下首。《红楼梦》第六十三回:“掣此签者,不便饮酒,只令上下两家各饮一杯。”9、谓从头到脚。《儒林外史》第二十一回:“郭铁笔接在手内,将眼上下把浦郎一看。”10、犹言古今。《汉书·叙传下》:“篇章博举,通于上下。”王先谦补注:“上下谓古今也。”11、犹言前后。汉王充《论衡·问孔》:“案贤圣之言,上下多相违,其文前后多相伐者,世之学者,不能知也。”12、犹左右。用在数量词后,表示约数。13、犹仰俯。《周礼·春官·卜师》:“凡卜,辨龟之上下左右阴阳,以授命龟者,而诏相之。”14、犹言丰欠。《周礼·地官·廪人》:“以岁之上下数邦用,以知足否。”贾公彦疏:“上下即丰凶。”15、犹言匹敌,差不多。唐韩愈《与冯宿论文书》:“近李翱从仆学文,颇有所得……有张籍者,年长於翱,而亦学於仆,其文与翱相上下。”16、犹言周旋。17、六朝及隋唐时代对父母的尊称。《宋书·孝义传·郭原平》:“今岁过寒,而建安緜好,以此奉尊上下耳。”18、宋元以后对公差的尊称。19、旧时请问尊长名字,也称“上下”。犹言上一字,下一字。20、升降。《楚辞·卜居》:“将氾氾若水中之凫乎?与波上下偷以全吾躯乎?”王逸注:“随众卑高。”21、增减;变更。
-
桃花旗袍水何澹澹,澹澹(dàn):水波摇动的样子。出自东汉曹操《观沧海》,原文是:东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。白话译文:东行登上碣石山,来观赏那苍茫的海。海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生,十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音,海中涌着巨大的海浪。太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂,好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我很高兴,就用这首诗歌来表达自己内心的志向。《观沧海》是东汉末年诗人曹操创作的一首四言诗,《步出夏门行》的第一章。这首诗是曹操在碣石山登山望海时,用饱蘸浪漫主义激情的大笔,所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象;描绘了祖国河山的雄伟壮丽,既刻画了高山大海的壮阔,更表达了诗人以景托志,胸怀天下的进取精神。全诗语言质朴,想象丰富,气势磅礴,苍凉悲壮。
-
浮梦“枭”是一个汉字,读作xiāo,本意是指一种恶鸟,捕捉后悬头树上以示众,也指一种古代刑罚,把头割下来悬挂在木上,还指旧时私贩食盐(毒)的人。在《诗·大雅·瞻昂》和《汉书·司马相如传》文献等均有记载。造句:1、皇帝吐出一口鲜血,瞪大着双眼,溘然长逝,一代枭雄,就此谢幕。2、给项羽1000次机会,他也同样打不过刘邦,这就是英雄和枭雄的区别。3、历史跃出书中叫嚣重重还原一是梦,梦里金戈铁马热血战枭雄。4、应该看见的事,他没看见,却看见了,这种人是智者。连不应该看见的事他看见了,也看不见,这种人就是枭雄。