（1）下面是两位同学对青春的体验：甲：青春是面旗帜，是理想的旗帜。是青春的目标，是奔

题目内容：

（1）下面是两位同学对青春的体验：

甲：青春是面旗帜，是理想的旗帜。是青春的目标，是奔跑在风中的一面旗帜。

乙：青春是书架、是智慧，没有书的青春是不结果的花。

我的体验：__________________________________________________________________________。

（2）纪律是集体利益的保证。请你就如何加强和改进班级纪律，提几条合理化的建议。

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（3）有人说：“虚心接受老师的教导，就不应该向老师提意见。”这种说法对吗？为什么

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最佳答案：

（1）“略”（言之有理即可）

（2）“略”（言之有理即可）

（3）不对。

原因：从新型师生关系角度回答。

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

解读青春的含义：青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。如何理解青春是幸福的？

①在青春期，我们会有许多苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。

②因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。

③因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。

④青春的这种幸福需要我们仔细体味。 为什么说青春是美好的？（青春的价值和使命是什么？怎样认识青春？）（粤教版）因为青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。