2022年河北省高职单招对口电子电工类联考专业能力测试考试大纲

      本考纲依据中华人民共和国教育部2014年《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号）颁布的《中等职业学校电子技术应用专业教学标准》，结合我省中职教育的实际情况及电子电工专业学习要求编写制定的。

一、考试总体要求

      学科考试内容包括基础知识要求和应用能力要求两个方面，说明如下：
      （一）知识要求
      理解和运用电子电工的基本知识，具备一定的专业知识和文化素养。
      （二）能力要求
      具有分析、处理生产和生活中电子电工专业技术问题的基本能力，具备学习后续电类专业其它课程的学习能力。

二、考试内容

      （一）电子技术基础
      1.半导体元器件
      （1）掌握半导体的基本概念及基础知识，关注新型半导体器件的发展及相关知识。
      （2）掌握常用半导体器件（二极管、三极管、场效应管、晶闸管、单结晶体管）的图形符号、分类、主要参数和特性曲线。
      （3）理解常用半导体元器件工作在各种状态下的条件及作用，掌握常用半导体元器件工作状态的判别方法。
      （4）掌握常用半导体元器件应用电路（整流滤波电路、并联稳压电路、晶闸管整流电路、晶闸管触发电路）的组成、简单计算及元器件的选择，了解其工作原理。
      2.放大电路
      （1）了解常用放大电路（三极管基本放大电路、负反馈放大电路、集成运算放大电路、功率放大电路）的组成、分类、各元件的作用、电路特点及主要任务。
      （2）理解静态工作点对三极管基本放大电路的影响，会估算典型放大电路的静态工作点及交流参数。
      （3）理解反馈的概念及其分类，理解负反馈对放大电路性能的影响，掌握放大电路中反馈类型的判别方法，并能定性分析其作用。
      （4）了解互补对称式推挽OTL功率放大器和OCL功率放大器的电路组成和工作原理，掌握其最大输出功率的计算。
      （5）了解集成运算放大器的主要参数和理想集成运算放大器的特点；能识读其构成的常用电路，会估算输出电压。
      （6）理解功能和性能各异的放大电路的区别，了解基本放大电路的派生电路。

      3.正弦波振荡器
      （1）能识读RC、LC和石英晶体振荡器的电路图，会估算振荡电路的振荡频率。
      （2）掌握正弦波振荡器分类、组成，了解正弦波振荡器的工作原理、应用以及能否产生自激振荡的判别方法。
      4.直流稳压电源
      （1）了解直流稳压电源的作用、分类、组成等基本概念。
      （2）掌握带有放大环节的串联型晶体管稳压电源的组成及输出电压调节范围的估算，了解其工作原理。
      （3）识读三端式集成稳压器，了解集成稳压器典型应用电路中元器件的主要作用。
      5.组合逻辑电路
      （1）掌握基本逻辑门、复合逻辑门的逻辑功能和图形符号，会使用真值表。
      （2）掌握数制和码制的概念及相互转换。
      （3）掌握逻辑代数的基本公式和定律的运算法则。
      （4）掌握简单组合逻辑电路的分析和设计方法。
      （5）了解编码器、译码器和显示器等集成组合逻辑电路的概念、功能和工作特点。
      6.时序逻辑电路
      （1）理解时序电路的概念、特点及分析方法。
      （2）掌握基本RS触发器、同步RS触发器、JK触发器、T触发器、D触发器的组成特点、逻辑符号、逻辑功能。
      （3）掌握计数器和寄存器的概念、分类、基本构成和功能。
      （4）掌握二进制、十进制典型集成计数器电路组成和逻辑功能。
      7.脉冲波形的产生与变换
      （1）掌握脉冲波形的主要参数及常见脉冲波形。
      （2）了解微分、积分、限幅、钳位、单稳态电路、施密特电路、多谐振荡器的工作特点和基本功能。