对厌学的孩子如何疏导
大多数的父母往往花很多钱让孩子上各种各样的学习班,牺牲孩子的休息与娱乐的时间,强迫孩子长时间地学习,使他们在心理上承受不起,自信心丧失,于是孩子就产生了逃避心理,进而拒学、厌学。那么,对厌学的孩子如何疏导?
对厌学的孩子如何疏导
1、培养兴趣,树立信心
厌学学生在认识了新的自我价值后,就会开始新一轮的自我实践,尝试结果的好坏是他们能否彻底转变自我的关键。所以家长要尽量存在学习环境,培养学生的学习兴趣,品尝到学习的成功感和趣味感,并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法,进而树立信心、坚定信念,彻底矫治厌学的心理障碍。
2、不要给孩子施加过多的压力
望子成龙,望女成凤是每个父母的心愿,但是现在社会竞争压力越来越大,孩子不仅要在学校承受学习的压力,回家还要听父母的唠叨和教育。周末还要去各种补习班。因此孩子的心理负担越来越重,这时父母一定不要继续再给孩子施加压力,一定要先减轻孩子的负担。
孩子厌学的原因
1、人际交往障碍,影响学习积极性
有些孩子厌学不去学校,并不是真的在学习上出了问题,而是一个逃避学校的借口。比如有的孩子因为跟同学相处不来,被排挤、被孤立,这种情况会影响他们在学习上的积极性。
2、情绪不稳定
有的同学对成绩排名以及别人的看法太过看重,导致在每场考试之前都焦虑异常,影响考试时的发挥和后续的学习热情。青春期的孩子情绪变坏很快,如果这些情绪得不到适时的疏导和调节,就会形成情感交流障碍,表现出焦虑、愤怒,影响正常的生活和学习。
孩子厌学的表现有哪些
1、对学习产生认知偏差
表现为对学习功能存在认识偏差,认为读书无用。这些人认为读书根本就是浪费时间,浪费青春,读的书越多,工作待遇就越低,这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映,也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。
2、对学习产生消极的态度
这些人表现为用消极的学习态度来对待学习。本来学习应既是一种轻松愉快、又富有吸引力的活动,但由于多种原因,有些学生却讨厌学习。在教师和家长的压力下,学生勉强学习,却时常伴随着不愉快的体验,如紧张、焦虑、恐惧、羞愧、内疚、厌恶等。
对厌学的孩子如何疏导,学习不是一个令人愉悦的过程,学习的过程中有厌烦情绪,这是正常的,作为家长要正确引导孩子,让孩子重拾学习的热情。
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