高考语文作文评分标准是什么
高考语文作文评分标准是什么,怎么评分,小编整理了相关信息,来看一下!
高考语文作文评分标准是什么
高考作文评分标准,符合题意,中心突出,感情真挚,结构严谨的划分为一等;内容较为充实,结构较为完整划分为二等;中心基本明确,感情基本真实,内容单薄划分为三等;偏离题意,中心不明确,内容不当划分为四等。
一、立意准确(20分)
对作文材料的理解和把握十分重要,立意要明确,文章主旨不能跑偏,否则写的再好也是白搭。跑题就等于这20分白扔了。
平时要多练,看看历年的作文题目,自己归纳总结再对照答案分析。练得多了再看题目感觉也会不一样,至少不会一片空白,也不会偏的太多。
我当年的高考作文写的就有点跑偏了,最后估分也就是40分多点。本来语文是我的强项,结果一个作文跑题就让我凉凉了。
二、内容表达(20分)
如果文章已经符合题意,那么就看你的中心是否明确,内容是否丰富,情感是否真挚,思想是否健康。这几个都符合了,那么恭喜你,分数一定不会低。
这好比给别人讲故事,有人讲的让人犯困,有人却讲的引人入胜。
三、自由拓展(20分)
这部分属于综合考量。
修辞手法是否运用灵活、论据是否充分、见解是否新颖、卷面是否整洁、字迹是否工整清晰、字数是否达到要求……这些都在考量的范围内,平时文采好的同学就比较占优势了。当然这有时候也看阅卷老师的喜好和心情~
提高语文作文水平的方法
1、语言要优美
要在大量立意相似,材料雷同的作文中冒出头来,语言上总要有点过人之处。所以必须培养学生美化语言的能力。富有文采、富有激情的作文总是比质朴平实、不动声色的作文得分更高。
要想在语言上提高得分点,必须在备考过程中,采取一些特别的措施,比如典范语段背诵、系列片段练习等,经过熟读成诵,模仿学习,就会增加学生的语言积累,上了考场,就有可能通过套用、化用,达到增添亮点,获取发展分的目的。
2、材料意象丰富
材料丰富,是指内容丰富,这应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。平时积累多、考场上自会取之不尽用之不竭。这样,高考作文内容往往会呈现一种“丰富”的状态。议论性说明性文章,材料丰富就是旁征博引,理论引证、事实例子、类比事例、数字资料等等都比较多而确切有力。
形象丰满主要是指记叙性文章(包括散文、故事和小小说等),形象丰满或是人物形象肖像、心理、语言、行动等描写比较齐全,人物丰满生动;或是叙事具体完整,情节曲折有致;或是细节描写细致逼真,有点有面。意境深远主要是针对散文、诗歌、小说等文学体裁的,意境深远就是“意”与“境”融合得很好,或是景物与抒情结合,情景交融;或是象征隐喻,含意幽远,或是诗情画意,言有尽而意无穷。
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