好工具造句栏目为您提供2024年的举一反三的造句相关内容,本栏目原创编辑和精选收集了130条举一反三的造句一二年级例句供您参考,同时也为您推荐了举一反三的解释(永远地;无例外地)、近反义词和组词。
举一反三造句
- 1、现代汉语的句型是有限的,掌握了句型,我们就能举一反三,造出各种各样的句子来。 (hao86.com好工具)
- 2、是想着上京找人“摆平”,还是严肃处理、举一反三?
- 3、老师教导同学们要对学过的知识举一反三,融会贯通。
- 4、我们做题时要仔细认真的做,直道自己能举一反三。
- 5、他深入钻研,终于达到了融会贯通、举一反三的地步。
- 6、我们做数学题应该学会举一反三。
- 7、学习中切忌死记硬背,应学会举一反三,灵活运用。
- 8、真正聪敏的人,往往能告往知来,举一反三。
- 9、一个富于创新精神的人,对所学知识会举一反三,敢于革故鼎新,善于古为今用,并且有群策群力的合作意识。
- 10、峦头理气互扣,举一反三,环环相接。
- 11、小明反应相当敏捷,只要老师教过的,他都能举一反三。
- 12、我们学习要能举一反三,触类旁通。
- 13、歷史虽然漫长,但兴亡之理如出一辙,举一反三,虽百代可知。
- 14、小明学会了一种解题方法,举一反三,他又做会了好几道类似的题目。
- 15、只有学好基础知识,做到深根固柢,才能达到举一反三,灵活运用的目的。
- 16、由此可举一反三,拓展我们的视野。
- 17、这样,阅读古书时才能举一反三,触类旁通。
- 18、凡事能举一反三,正是他学习快速的原因。
- 19、对学过的知识,经常举一反三,就能悟出新知识。
- 20、学习要由浅入深,由易到难,循序渐进,并且要举一反三,触类旁通。
- 21、由此可举一反拓展我们的视野。
- 22、为让人们吃透精神,他条分缕析,举一反三,那慢条斯理的话语,犹如工笔画般细腻。
- 23、把二连加四次就是二乘以四,举一反三,把五连加四次就是五乘以四。
- 24、英语课上老师举一反三的告诉我们这句子应该怎么读。
- 25、"举一反三"是一种运用类比推理的逻辑思维方法,用于启发式教学很有效。
- 26、我们学习要能举一反触类旁通。
- 27、我们不能死板的学习知识,要学会活学活用,举一反三,这样才能真正的学到知识。
- 28、培养启发学生的“愤”、“悱”之感,发展他们举一反三的能力,正是教师的根本任务。
- 29、举一反三,取得实实在在的效果。
- 30、老师说如果懂得这些知识后,就可以举一反三地知道其它类似的知识。
- 31、学数学、物理、化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反触类旁通。
- 32、亡羊补牢,为时不晚,对臧天朔被捕事件,娱乐圈不应该沉默,应举一反三,汲取教训!
- 33、学习如同窥豹一斑,只要理解掌握了所学的知识,就能做到举一反三。
- 34、要有侧重的重点记忆,针对性地练习,把每章所涉及到的知识点弄明白,能够举一反三。
- 35、家长更表示能够举一反三,应用于子女日常起居照顾上。
- 36、简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。
- 37、熟读这本方法论,从此可触类旁通,举一反三,推求众理。
- 38、正确的学习方法是举一反三,以一知万。
- 39、读书要求灵活运用,才能举一反三,事半功倍。
- 40、把知识真正融会贯通,标准应该是能够闻一知十,举一反三。
- 41、学知识贵在举一反三,生吞活剥是没有用的。
- 42、表情等进行交流,注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。
- 43、村长在全村大会上举一反三的告诉大家怎么把这种庄稼种好。
- 44、可以使大家举一反三,活学活用。添加时请勿与原句重复。
- 45、语文老师举一反三的教我们怎么写作文。
- 46、数学老师把这道题举一反三的告诉我们应该怎么做。
- 47、我举一反三的教弟弟怎么把这个任务做好。
- 48、妈妈举一反三的教我怎么煮东西吃。
- 49、老师不厌其烦地讲解例题,就是要我们能触类旁通,举一反三。
- 50、而且博闻强记,闻一知十,举一反三,属于绝顶的天才儿童。
- 51、一则天才既具,年力又强,举一反三,颖悟出群。
- 52、很多时候,叶红尘只是轻轻的点一下,李长风就可举一反三,一窍通而百窍通。
- 53、要深入实际,严肃认真找问题、查问题,剖析案例,举一反三,提高有关人员的认识,帮助企业解决问题。
- 54、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后,认真总结经验教训,举一反三查找问题,进一步加大安全生产工作力度等情况。
- 55、但凡每一次重大事件以后,我们总要认真总结一下事件的教训,以期通过事件举一反三,做到防患于未然。
- 56、想要了解本地行情,倒也不必货比三家,只要挑一家来问价钱,举一反三,大概也就差不多了。
- 57、通过这一个月的努力林南不但赶上了落下的课程,而且能够温故知新,举一反三。
- 58、胡先生治学的态度是和冯友兰、顾领刚诸先生不同的。冯、顾诸先生是举一反三。有点证据,就先把议论发了再说。冯著。
- 59、从而不仅查找出导致事故发生的原因,且可以举一反三,了解和消除生产过程中存在的问题和隐患,真正做到防患于未然。
- 60、举一反三,大家亦应大步向前,完成目标。毫无疑问,总社社长奖是你应得的,请加把劲。
- 61、同时也达到举一反三,为其他冶金工程项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。
- 62、所有的条件格式都可以利用这个属性,因此,我希望用户能够发挥创造力,举一反三。
- 63、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂,希望大家能举一反三,融会贯通到实际应用中去。
- 64、了解设计模式,更多的应该着重于学会其设计思想,以达到举一反三,触类旁通的地步。同时,这也是发展新的设计模式的需要。
- 65、研究问题,需要广蒐资料,深入分析,才能举一反三,融会贯通。
- 66、另一方面,新闻媒体揭露消极腐败现象,起着举一反三、以一儆百的抑制作用。
- 67、张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。
- 68、做练习题、作业题多多益善并不一定好,最好是通过精选,分门别类,总结出规律性,只有这样,才能对知识融会贯通,做到举一反三。
- 69、孔子提出教学要因材施教。还主张教学要实行启发式,举一反三,使学生闻一知十。
- 70、就算有新花样,三下两下就用本能倒字塔分解了,新的是形式,而不是内涵。举一反三能够节省我们很多多余的过程,需要我们有一个善观善思的大脑,需要我们将知识在相似的情况下牵移对照。
- 71、如果我们知道大自然的一切规律,我们就只要明白一个事实,或者只要对一个现象作忠实描写,就可以举一反三,得出一切特殊的结论来了。
- 72、对人必须诚恳,即使有人欺瞒我于一时,我总能以诚字来感动他,使他心悦诚服。我的处世之道,尽在一个诚字,你们举一反三,方始可以谈交友。
- 73、历史虽然漫长,但兴亡之理如出一辙,举一反三,虽百代可知。
- 74、老师说如果懂得这些知识后,就可以举一反三地知道其他类似的知识。
- 75、学数学、物理、化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反三,触类旁通。
- 76、学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。
- 77、研究问题,需要广搜资料,深入分析,才能举一反三,融会贯通。
- 78、我们应该把所学的知识运用开来,举一反三,融会贯通。
- 79、忽视了语法的作用,片面强调机械模仿和记忆,结果造成囫囵吞枣,死记硬背,不能举一反三,触类旁通。
- 80、团队意识强,学习能力好,接受事物的能力强,遇事能触类旁通,举一反三;最重要的是脚踏实地,不好高骛远。
- 81、在阿里村,我虽然做的是货运生意,但是能够举一反三的朋友,肯定会从文中找出适合自己的网络之路。
- 82、第三,培训老师在课堂上讲课通俗易懂,举一反三,这种培训方式在每节课后,许多新知识能记忆犹新。
- 83、“学习中没问题”就是“方法有问题”,诸如盲从,欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以,作为一名头脑清醒的学生,应善于在没问题中查找出自己存在的问题,这样才能不断产生好的问题,才能及时解决好新的问题。
- 84、你虚言恫吓,他就跟你撒泼打滚,你旁敲侧击他比猴子还精呢还会举一反三的,软语相向就更不行了,人家不吃这套。
- 85、纸制品整饰技术说到底贵在举一反三和融类旁通。
- 86、一旦他们养成了能独立解决至少一门功能学习能力之后,他们很有可能会举一反三,在其它学科的学习中触类旁通。
- 87、面向模式就是针对某一类问题,经过抽象和举一反三,最终得到一个面向一般的解。
- 88、老师不仅要教授学习知识,同时也要教授学习方法,让学生们学会举一反三,闻一知十。
- 89、他每处理完一个故障,都详细作好记录,经常通霄达旦地钻研,认真分析总结,做到举一反三。
- 90、在英语词汇教学中,以相似论为指导,抓住词与词之间音、形、义的相似点,以培养学生举一反三、触类旁通、由此及彼的能力。
- 91、原来这些招式,和他原来所学的拳法相近,更何况今遇明师指点,他更是举一反三,触类旁通,进步惊人。
- 92、这世界上有的人举一反三,一教就会,但也有无论怎么教仍是顽石难以点头的人。
- 93、随着时间推移,人类对大自然及其演进过程的了解越来越深入,并逐渐开始举一反三,效仿充满着无穷创造力的大自然。
- 94、在交际中借助手势、表情等进行交流,注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。
- 95、同时,还解决了两体问题。突破了传统上的对双质点力学体系的一般处理方法,收到了举一反三的效果。
- 96、同时展示单位必需提供足够的资讯,让来自不同社区的人能了解计划的内容,或甚而能让他们举一反三地应用类似的内容至他们的社区。
- 97、要写出一篇好文章,首先要主题鲜明,开门见山地将文章所要表达的论点清晰明了地表达出来,接着要举一反三地列举具有说服力的论据,但论据不能太散,要众星捧月一般围绕主题进行表述,最后的总结要点题,要画龙点睛般精彩。
- 98、而且,我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨,以便举一反三。
- 99、我们才能信心十足地举一反三,进退自如地采用各种方法处理好具体问题,做好我们应该做好的事情。
- 100、再通过学习合体裤的结构设计规律,使我们在服装生产打板实际变化中举一反三、灵活运用。