阅读下面一段文字，按要求完成（1）-（4）题。　　小岗村群众的贴心人，安徽人民的

题目内容：

阅读下面一段文字，按要求完成（1）-（4）题。

小岗村群众的贴心人，安徽人民的好儿子沈浩，两任村官，六载离家，总是和农民面对面、肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路、工厂和农田，对不住家中娇妻、幼女和高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。感动中国推选委员会委员刘汉俊这样评价他：“你向世界昭示：你是一粒种子，深深地埋进这片多情的土地；你是一面旗帜，高高地飘扬在这希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你举过头顶！站起来，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座（fēng bēi）！”

（1）给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

昭示（ ） 一座（fēng bēi）（ ）

（2）划线句子表达的意思是：________________。

（3）请给上文加个小标题。

___________________________________________

（4）这段文字给我们的启示是（ ）

A．要在个人与社会的统一中实现人生价值。

B．实现人生价值需要有正确的价值观念。

C．要在劳动和奉献中创造价值。

D．社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。

最佳答案：

（1）zhāo 丰碑

（2）称赞沈浩是人民的儿子，人民非常尊敬他。

（3）沈浩，你感动中国！

（4）AD

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。