口语交际。（共8分，每题2分）小题1:小杨和小李为了一点小事，两人在自习课上大声

题目内容：

口语交际。（共8分，每题2分）

小题1:小杨和小李为了一点小事，两人在自习课上大声地争吵起来，假如你是班长，你该如何用委婉的话进行劝阻？你说：“。”

小题2:毕业前夕，九（6）班想组织一台以“青春理想”为主题的毕业晚会，你作为晚会的主持人，请为该晚会写一段开场白。

小题3:毕业在即，你一定想为亲爱的同学送上温馨的祝福吧！请在毕业纪念册上留下你的心语。

小题4:回首初中三年的生活，你肯定参加过许多有意义的活动，请写出其中一项活动的名称及取得的效果。

活动名称：

活动效果：

最佳答案：

小题1:你们这样大声争吵，影响不太好吧。

小题1:“海上生明月，天涯共此时”，三年同窗情，聚散两依依，在这分别的时刻，让我们在这美妙的歌声的旋律中挥洒青春的激情，让我们在这优美的舞姿中放飞心中的理想。

小题1:不要说祝福，不要说再见，最好是沉默――把梦留给海，把希望留给未来。

小题1:足球活动：A、锤炼意志B、开拓视野C、增长才干

答案解析：

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。