小明刚升入初中时,性格孤僻,不喜欢与人交往,什么事都憋在心里。在日记中他说:“我也渴

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      题目内容:

      小明刚升入初中时,性格孤僻,不喜欢与人交往,什么事都憋在心里。在日记中他说:“我也渴望得到老师、同学的关注,但我又不想把自己的内心想法表露出来”。后来,在老师们热情的关心帮助和鼓励下,小明变得热情、开朗起来,与同学关系融洽,学习也进步了。最让小明感到快乐的是他们班被评为“优秀班集体”。

      (1)从小明的变化中,你明白了哪些道理?请简要说明理由。

      _______________________________________________________________________________

      (2)为建立和谐融洽的师生关系和优秀的班集体,请选择一个方面向同学们提出一些合理化建议。

      _______________________________________________________________________________

      最佳答案:

      (1 )①良好班集体对我们的健康成长起着重要作用,是我们成长的乐园。良好班集体能形成巨大的教育力量,有利于我们良好品德的形成。 有利于我们增长知识,提高能力,促进我们的身心健康发展。

      ②老师是我们学习的指导者;老师是我们成长道路上的引路人;师爱给我们温暖和力量,促使我们不断地实现自己的追求,到达理想的彼岸。

      (2)选择建立和谐融洽的师生关系就要:

      ①热爱尊敬老师。尊重老师的劳动,虚心听取老师的教诲,对老师有礼貌;

      ②主动热情诚恳地与老师进行交流交往,让老师及时了解自己的思想、学习等生活状况,在成长的道路上得到老师更多的理解和帮助;

      ③正确处理与老师之间的矛盾;当指正老师的差错时,也要态度诚恳,方式恰当。

      选择建立良好的班集体就要:

      ①要与同学友好相处,平等待人,尊重他人,互相帮助,正确处理与同学间的竞争与合作;

      ②自觉遵守并维护集体纪律;

      ③树立主人翁意识,认真完成集体交给的任务,积极参加班级的各项任务,自觉维护集体的荣誉和利益,努力为集体争光添彩。

      答案解析:

      该题暂无解析

      考点核心:

      中学生活新变化:进入初中对我们来说意味着一个新的起点,这个新起点主要指自身成长的新起点。

      ①学习科目增多;

      ②学习难度加大;

      ③对自主管理的要求高了;

      ④社团生活更丰富多彩。 中学生活给我们提出了哪些新的要求:

      ①要适应中学的学习;

      ②遵守新的规则;

      ③承担新的角色。

      集体的特征有(教科版): 集体是由许多人集合起来的有组织、有共同目标和行为规范的团体。

      ①有共同的目标。

      ②有组织性和纪律性。

      ③具有一定的组织制度,拥有集体的组织机构,有一定的集体活动准则,以及集体成员对各项准则的遵守。

      ④各部分之间存在一定的关系,相互依赖,并与其它的集体有机地联系。 团队意识是一种整体配合意识。它强调集体成员为了共同的目的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的团队精神。

爱拼才会赢2024-06-23 11:52:38

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