五年级写什么作文容易

爱问教育

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      为什么现在的四、五年级小学生写作文感觉那么难?

      师生共同破解作文难题小学生学语文,最困难的是作文,那么怎样破解小学生作文的难题呢?首先,要抓好课堂教学,坚持多读多写多积累,在语文教学中,教师要让学生学习课文中心思想学做人,学习写作方法学作文,培养学生人文思想和高尚的道德情操。

      其次,教师要指导学生多阅读课外书,让学生从小爱作文,现在写好作文,将来还可参加一些征文比赛,长大后还可搞创作,当作家。

      你看我们在书店会看到那么多的书,这些书不正是作家创作的吗?如果人人怕作文,那书店能会有那么多的书吗?再次,教师要带头破解作文难题,每周教学生作文,自己要写范文,读给学生,从中讲作文的选材、列提纲、构思、突出中心,怎样锤炼句子和正确运用语法修辞;怎样修改和加工润色,要突出新裁有创意。

      只有不断完善和修改,才会不断提高自己的作文水平。

      最后,教师要细心批改学生作文,评语要中肯,人文结合,多多鼓励,在批改中教学生学习修改作文的方法。

      还可教学生写日记,贵在坚持,培养学生作文兴趣,激发学生写作热情,提高学生作文的水平。

      尾声:花红要靠育花人,提高学生作文水平不是一日之功,教师要带头写,充分发挥榜样的力量,让学生真正养成爱读书、爱积累、爱写作的好习惯。

      我爱写作,还写日记,给学生写范文,办学生作文专栏,这些年推荐上刊学生作文十多篇,获省级及县级小学生征文大奖八次。

      去年推荐我班五年级学生《路恩》获全国小学生征文二等奖,老师受指导教师奖。

      这些作文奖励,大大激发了学生作文的热情,让学生从内心感受到写作文的美好前景。

      针缝百花艳,笔写四季春。

      只要师生共同努力,小学生作文的难题就一定会迎刃而解的。

      四五年级的孩子感觉作文难,那是平时学习不够认真造成的。

      1.重视作文教学。

      孩子在上一、二年级,老师就训练孩子说话、写话,那就是作文的起步。

      三年级开始作文教学,其实也就是训练孩子能写一段完整的话,孩子在课堂上,要大胆地说话,能说一段完整的话。

      严格意义上讲,四年级才正式写作文。

      从写一段话变成写一篇小作文。

      要注意写好文章的开头和结尾,写清楚事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过和结果。

      五年级的作文要求进一步提高,能写人、叙事、状物,能运用一些简单的修辞手法,把文章写得更好,就是在字数上也有一定的要求。

      2.注意日积月累。

      孩子除了要重视作文课教学外,平时还要注意积累。

      平时要注意观察周围的事物,不仅要观察事物的静态,还要注意观察事物的动态,合理想象,并能叙述出来。

      在学习语文的过程中,课文中精彩的片段、章节,甚至整篇课文都要能背诵下来,好词好句写下来。

      课外阅读也不能走马观花,文章的优美之处,要多读几遍,也可以写下来,以备后用。

      不动笔墨不读书。

      课堂上要作笔记,可以写一写自己的感受。

      课外阅读也要写好读书笔记,还可以写日记。

      只要孩子重视作文课教学,平时注意积累,作文也就不难了,甚至能写得很好。

      欢迎大家留言评论。

夕阳星期六2023-08-23 15:12:55

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