[正确交往 学会保护自我]（8分）情境一：八年级2班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生

题目内容：

[正确交往 学会保护自我]（8分）

情境一：八年级2班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”“那帮女生”来称呼对方。

情境二：公共汽车上，小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让，男青年得得寸进尺，又向她们挤过来。她们对视了一下，同声呵斥道：“请你放尊重点！”男青年再也不敢对她俩无礼了。

（1）情境一中的交往有没有不妥之处？你认为男女生应当如何正常交往？（5分）

（2）情境二中在与异性的交往中，我们应该如何保护自己？（3分）

最佳答案：

（1）八年级2班的男女生作法也是不可取的。A、既需要互相尊重，又要自重自爱；B、既要开放自己，又要掌握分寸；C、既要主动热情，又要注意交往的时间的频率；D、坦然大方地与异性同学交往（５分）

（2）学会运用法律、道德、学校的规章制度保护自己，增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。（３分）

答案解析：

（1）注意题干中称呼对方为“那帮男生”“那帮女生”，可见他们彼此不够尊重，故行为有所不妥。对于男女生的正常交往，属于教材重点内容，学生可结合教材相关知识组织答案。

（2）考查学生在异性交往中如何保护自己，本题具有一定的开放性，可以从自我保护意识，运用法律武器等角度，言之有理即可。

点评：本题结合学生在青春期与异性的相处，考查学生对异性同学交往的看法，有机整合了异性交往的多个知识点，具有一定的综合性，但考查内容都侧重教材基础知识，能够引导学生全面理解教材内容，准确把握教材基础知识，同时本题对指导学生学会正确保护自己具有实际意义。

考点核心：

解读青春的含义：青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。如何理解青春是幸福的？

①在青春期，我们会有许多苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。

②因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。

③因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。

④青春的这种幸福需要我们仔细体味。 为什么说青春是美好的？（青春的价值和使命是什么？怎样认识青春？）（粤教版）因为青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。